Congreso ACTEDI en Barcelona. Febrero 2016

De nuevo tenemos la oportunidad de asistir al Congreso ACTEDI (Asociación Catalana de Técnicos de Imagen Diagnóstica). Será mi tercera asistencia, estuve en 2012 y 2014 (consulta aquí referencias históricas) y te aseguro que es de mi favoritos eventos. Siempre he aprendido, además de las exposiciones, conferencias y contactos, nuevos conceptos e ideas. La 'maquinaria' conceptual en ACTEDI es de lo mejor.

El Programa tiene una parte precongreso dedicado a la presentación de Casos Clínicos en diversas modalidades de la Imagen Diagnóstica (mañana del viernes 19) que antecede al tiempo congresual que será entre la tarde del viernes 19 y toda la jornada del sábado 20 de febrero de 2016.
En este Congreso tendré dos 'encargos oficiales: una Conferencia sobre Tendencias y futuro de la Gestión de datos en Servicio de Radiología que está incluída en mi investigación de tendencias y ejemplos de cómo se usarán los Datos procedentes de las Dosis de cada prueba que vamos a tener que controlar en programas informáticos; y un Taller sobre las Redes Sociales como modelo de Aprendizaje y Conexión Profesional en el que explicaré de forma práctica, dinámica y con ejemplos cómo he conseguido usar las Redes Sociales para situarme en un escenario de Aprendizaje continuo sobre las tendencias de Tecnologías en Radiología Médica, y cómo estoy conectado en la Comunicación internacional sobre Tecnologías Sanitarias. Si te llevas tu smartphone, tablet o portátil podrás comprobar ciertos secretos... Por eso es bueno tener preparados tus perfiles de Twitter y Linkedin, cómo mínimo. En 90 minutos quiero 'cambiar' tu percepción y utilidad sobre un uso distino de estas Redes Sociales y de Artefactos digitales en la WEB 2.0

El enfoque del Programa y sus Conferenciantes es verdaderamente prometedor: el Presidente de la SERAM (Sociedad Española de Radiología Médica), Dr José Luis Del Cura tendrá una exposición que inaugura el Congreso. Del Cura tiene asumido que los Radiólogos necesitan un nuevo perfil de Técnicos en España, tal y como contó en la entrevista del artículo José Luis Del Cura, nuevo Vicepresidente de la SERAM: entrevista Exclusiva de mayo de 2012.
Habrá innovación contada acerca de la Imagen Molecular (Gerard Blasco, TSID, y Joan Castell Conesa, Jefe del Departamento de Medicine Nuclear del Hospital Universitari de la Vall d'Hebron, Barcelona); conoceremos la importancia de los estudios Radiológicos aplicados como Radiología Forense a la Medicina Forense y Antropológica, en conferencia de la Dra. Carmen Rissech Badalló (Unidad de Antropología, de la Universitat Autónoma de Barcelona), justo antes de mi conferencia para conocer las implicaciones de la Gestión de Dosis que obligará la Directiva Europea 2013/59/Euratom a un nuevo modelo en la Cultura de Seguridad del Paciente Radiológico.

Acabará la jornada del viernes 19 con diversos Talleres prácticos de Ecografía junto con los TSID Isaac Pomés, Edgard Pablo Lecha, María Pilar Hernández Marín y Judith Chasco Ronda, o el de Redes Sociales que te he mencionado.

El sábado 20 empezaremos con uno de los mayores expertos en mamografías por Tomosíntesis: el Dr. Melchor Sentís, presidente de la Sociedad Iberoamericana de Imagen Mamaria (SIBIM); seguiremos con el Radiólogo Josep Lluís Ribó Aristizabal ( Servicio de Urgencias de la Fundació Hospital de Nens de Barcelona) para conocer Detalles importantes de la Radiografía pediátrica de Tórax; que viene a tener relación con el Rol del TSID en la Radiología Pediátrica que nos contará el TSID Joan Baños Capel (Institut de Diagnóstic per la Imatge IDI. Hospital Univ. Dr. Josep Trueta. Girona). Joan y, la siguiente conferenciante, Eva Alfayate, también expondrán en el Programa para TSID en el Congreso SERAM 2016, donde tendré el honor de exponer con otros colegas. La Sra. Alfayate, amén de ser la secretaria general de SEGRA, es una TSID experta en Investigación con Resonancia Magnética, trabajando en la Fundación CIEN, centro de investigación especial en casos de Alzheimer. He estado allí con ella, y su trabajo es realmente motivador.

El colega TSID Daniel Fontés nos hablará de novedades en TC. Voy a ser claro: no creo que haya nadie que supere a Fontés en capacidad didáctica, recursos y conocimiento en esta especialidad en España. Y he visitado unos 60 Hospitales....

El resto del programa sigue siendo virtuoso para Aprender. Cambiante en los conceptos, pero relacionados en el itinerario, como por ejemplo la intervención de Merche García Martínez, TSID, y una de las primeras Navegadoras de Pacientes Oncológicos que hay en España. Además, creo que asiste mi amigo Stefano Pacifici, que llegará desde Roma, para contarnos novedades en su investigación en el estudio de la mama. Conocerle hace 4 años supuso grandes cambios para abordar cómo investigar y avanzar en las tecnologías con las que trabajamos.

Acabaremos con una conferencia que me ilusiona presenciar: Xavier Tomás Gimeno (TSID. Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Barcelona, de recuerdos de mi infancia cuando estudiaban mi riñón izquierdo hipoplásico), nos va a llevar a un recorrido histórico de orgullo profesional: '120 años de Radiología, mano a mano'. Un Concurso de Conocimientos será la antesala de la entrega de premios y clausura de este Congreso.

Formalizar la Inscripción para tu asistencia tiene una fecha de ahorro en el coste: 20 de diciembre de 2015.

Abierto el plazo para envío de Comunicaciones hasta el 30 de noviembre

Comunicaciones
Podrán presentarse comunicaciones orales o pósters electrónicos para las áreas establecidas en el Congreso:
- TC
- Ecografía
- RM
- Medicina nuclear
- Mamografía
- Radiofísica y Radioprotección
- Radiología                            
- Otros
El plazo para envío de Comunicaciones está abierto hasta el 30 de noviembre.

Prometo pedir entrevista al autor de la comunicación que más me sorprenda... 

Sindicato CSIF Madrid y Colegio Enfermería de Gerona patinan por ignorancia sobre Competencias del Técnico de Radiología

Todavía hay 'posos' de ignorancia entre Sindicatos del Sector Sanidad de España, como demuestra el comunicado publicado el 1 de octubre por CSIF de Madrid (clicar enlace) donde textualmente demuestran un alto nivel de desconocimiento de la Legislación sobre las Competencias de los Técnicos Superiores en Imagen para Diagnóstico:

CSIF Sanidad Madrid ha remitido un escrito al director general de Recursos Humanos de la Consejería de Sanidad en el que solicita la contratación urgente de personal ATS/DUE para cubrir los citados turnos, debido a que en los mismos los técnicos especialistas en radiodiagnóstico están realizando estas funciones propias del personal enfermero desde la inauguración de estos hospitales.

Entre estas funciones se encuentran la canalización de vías periféricas; la aplicación de medicación intravenosa (contrastes); control de constantes vitales y canalización de vía central en pacientes 

Mensaje en la web de CSIF Madrid

Pues bien: La Asociación Española de Técnicos de Radiología (AETR), en concreto su Secretario General D. Francisco Jiménez Gálvez, ya ha anunciado en la Página de FaceBook AETR mediante Comunicado esta respuesta:

Este sindicato desconoce completamente la legislación española al respecto y de manera sorprendente, explica las competencias que debe realizar un técnico de radiología.

De vergüenza su postura.

CSIF una vez más vuelve a dejar colgados a los técnicos de este país, y hace afirmaciones que esperemos puedan probar, pues están creando una alarma social de manera infundada, injustificada y partidista.

Desde AETR exigimos una inmediata rectificación por lo manifestado por este sindicato y solicitamos a los técnicos que se desafilien de manera inminente de esta organización por que atentan contra la dignidad, profesionalidad y bioética de unos profesionales solamente presente en sus calenturientas mentes cuando hay elecciones.

La asesoría jurídica de AETR ya está trabajando para que se intente solucionar este nuevo regalito de los sindicatos.

Colegio Enfermería de Gerona

Texto de cartas dirigidas a Centros Hospitalarios de Girona (este mismo 2015), que según este colectivo de representación colegial (ya traducido desde el catalán): solicita que los centros sanitarios que presten servicios de radiodiagnóstico, aseguren que las funciones y actividades sanitarias se ejecuten por los profesionales debidamente capacitados y legalmente habilitados al efecto, en interés de la seguridad y la salud de los ciudadanos.

La Presidenta de dicho colectivo colegial, Dª Carme Puigvert Vilalta fima en dicho documento estos otros argumentos, basados en que los TSID no tienen competencias de ejecución autónoma o supervisada:

La referida invasión competencial consiste en la realización de determinadas funciones y

técnicas, tales como punciones venosas, administración de medicación parenteral (incluyendo los radiofármacos), canalización de vías, entre otros; todas ellas funciones propias de las enfermeras.

Son las enfermeras de acuerdo con la legislación vigente, los profesionales debidamente habilitados y legalmente competentes para Ia ejecución de las técnicas invasivas o extractivas sobre los

pacientes (como la extracción de sangre, la canalización de vías, Ia aplicación de sondeos,

La administración de medicamentos, el control de las constantes vitales, etc.) y que no son delegables en un técnico de formación profesional.

Legislación y Tendencias

En efecto: CSIF Madrid, y el Colegio de Enfermería de Gerona son ejemplos de una existente Ignorancia de la legislación, que ahora voy a argumentar, y de la posición de tendencia de la propia Radiología Médica tanto española como Europea. 

Pero es más: Estas argumentaciones conllevan a una 'alerta' social para los pacientes, injustificada y además alevosamente olvidando que estos Sindicatos y Colegios no están denunciando el intrusismo enfermero en puestos de trabajo propios de los TSID; es decir: atacan por si además pueden tapar lo que saben que existe y que los Pacientes sí que deben saber que no pueden ser sometidos por Enfermeras a pruebas Radiológicas.

Y ahora, te invito a que 'repases' conmigo la ignorancia explícita en dichos comunicados:

1º.- El nuevo título de TSID en España sustituye al antiguo (Real Decreto: RD 770/2014, de Doce de septiembre de 2014. Puedes verlo y descargarlo clicando aquí, publicado en el BOE de 4 de octubre de 2014). Este Real Decreto deroga (anula) el antiguo Título normalizado por el RD 545/1995. Todos los TER formados antes de aquel título de TSID tuvieron equiparación de TER a TSID por el Real Decreto 777/1998, de 30 de abril. Esto significa que Toda la Legislación de Competencias del nuevo título engloba a TER (denominación antigua) y a TSID.

Pero ni CSIF Madrid, ni Colegio Enfermería Girona, ni la gran mayoría de gestores no se enteran sobre la Competencias del TSID (artículo que incluye el documento de Sentencia del Tribunal Supremo rechazando el recurso de nulidad presentado por el Consejo General de Colegios de Enfermería sobre diversos apartados del RD 887/2011).

El Tribunal Supremo ya le respondió en esa Sentencia de enero de 2013 (o sea, que ya les ha dado tiempo a enterarse a la Profesión Enfermera y Sindicatos) que "el RD 887/2011 lo que establece son cualificaciones profesionales y sus correspondientes módulos formativos.O lo que es igual, un conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo que pueden ser adquiridas mediante formación modular. Define qué "competencias", en el sentido de aptitudes o habilidades, son las que se adquieren en el proceso de formación que conduce al reconocimiento de la cualificación".

¿Qué significado tiene esto? El 15 de julio de 2011 lo publiqué con detalle en El Título de TSID en España va a cambiar por la nueva Cualificación del INCUAL. Aquel  Real Decreto 887/2011, de 24 de junio era la base para la construcción (5 borradores) de la configuración del Nuevo Titulo TSID - que define competencias - y por supuesto para el nuevo Currículo TSID, donde vienen definidas las enseñanzas mínimas - .

2º.- Expuesta esta base normatiza, actualizada y referenciada, no queda más remedio que contrastar lo que dicen ahora CSIF Madrid y Colegio de Enfermería de Girona, y creo que responsablemente debería asumir el propio Consejo General de Enfermería, cuya labor de 'asesoramiento' vendría bien a sus delegaciones territoriales para evitarles el bochorno de estos patinazos por ignorancia.

El nuevo Título de TSID expone de forma muy nítida que los TSID son competentes gracias al Módulo Profesional: Atención al paciente.

Eleva grandes rasgos del nuevo perfil asistencial, que además se define en el título como PROFESIONAL SANITARIO. Contiene Protocolos de Acogida, Técnicas de Comunicación, identificación de parámetros físico-clínicos relacionándolos con el estado general del paciente, realización de técnicas de movilización o transferencia, verificación de la cumplimentación del consentimiento informado.

Importante

• Aplica técnicas de administración de contrastes y radiofármacos, relacionándolas con la vía de administración según protocolo de la unidad.
• Identificación de los diferentes tipos de contrastes y radiofármacos, información al paciente y comprobación de los antecedentes alérgicos.
• Conocimiento de las diferentes vías de administración de contrastes, preparación del material y la zona de intervención. Selección de la dosis adecuada en cada caso.
• Realización de la técnica de administración de contraste.
• Conocer las actuaciones que hay que realizar en caso de reacciones adversas, y las técnicas de soporte vital básico.

Incluye otras Realizaciones como :

• Observación de parámetros físico-clínicos.
• Resolución de contingencias de los equipos y dispositivos:
• Protocolo de aplicación para la administración de contrastes y radiofármacos.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de asistir al paciente durante su estancia en la unidad de radiodiagnóstico, medicina nuclear o radioterapia.

La definición de la función de asistir al paciente incluye aspectos como:

− Citar, recibir y comprobar la identidad del paciente.

− Aplicar técnicas y protocolos de asistencia al paciente, apoyando al facultativo. (Actuaciones en caso de reacciones anafilácticas):

• Parada cardiorrespiratoria.

• Resucitación cardiopulmonar.

• Técnicas de soporte vital básico

Por lo tanto: ¿Han patinado por ignorancia? Sin duda.

Tendencias

Hay otro asunto importante a dejar deslizar en el olvido: Incluso Enfermería es una profesión SUPERVISADA. Ni siquiera la nueva competencia de Prescripción Enfermera está libre de la supervisión Facultativa (Facultativo es Médico, y nadie más) porque está regulada por normas y guías clínicas. 

Pero es que, además, el colectivo de los médicos Radiólogos no sólo tiene claro que Quieren al TSID al frente de todas las Actividades Tecnológicas y Asistenciales, sino que Europa está en esta tendencia. No podemos obviar esta entrevista (de febrero 2014) con el actual Presidente de la Sociedad Europea de Radiológia, el Dr. Luis Donoso: Los nuevos Valores que debe aportar el Tecnico Radiologo. Entrevista con el Dr. Lluis Donoso

También es necesario recordar Cómo sitúa la nueva Directiva de Europa 2013/59/Euratom a la Cultura de Seguridad Radiológica. Esta nueva Directiva de Europa 2013/59/Euratom tiene dos claros elementos que influyen en el desarrollo de los Profesionales de Radiología Médica:

1º.- Que a los Técnicos Radiólogos (Radiographers, término inglés reconocido internacionalmente) se nos considera Profesionales Sanitarios

2º.- Que se pide Competencia a los Profesionales que manejan los equipos de Diagnóstico Médico con Radiaciones Ionizantes; esto significa un nuevo posicionamiento en contra del Intrusismo Enfermero que sufrimos todavía.

Su artículo 18 expresa lo siguiente: 

Los Estados miembros garantizarán que los profesionales sanitarios habilitados (quienes ejercen) y las personas involucradas (pacientes y personas alrededor) en los aspectos prácticos de los procedimientos médico-radiológicos tengan una educación, información y formación teórica y práctica adecuadas para las prácticas médicas radiológicas, así como la competencia pertinente en materia de protección radiológica. 

Los TSID se forman en venopunción en Cursos Acreditados

Capacitación

Es complicado entender que un Colegio de Enfermería o un Sindicato pueda expresarse en los términos ejemplarizados anteriormente. 

No existe un resquicio normativo, ni ninguna Sentencia en España que haya situado fuera de la Competencia de los equipos de contraste a los TSID. Y ahora, con el nuevo Módulo de Atención al Paciente, lo que tenemos es que Enfermería NO debería estar ejerciendo en con un Puesto habitual en Radiodiagnóstico. 

Ahora bien: hagamos una reflexión sobre otra situación que también sucede por ignorancia entre muchos TSID de España: Los que no saben, ni quieren aprender, ni actualizarse en Competencias, son los que provocan estos 'huecos' para el patinaje ofensivo de Sindicatos. 

Existen TSID que no quieren practicar Venopunción, y esto también es cierto: y negarse a aprender (Formación Continuada) no puede permitirse en ningún profesional porque es COMPETENCIA del TSID. Sin embargo, el Intrusismo Enfermero sí que tiene ya Sentencias en contra por manejo de equipos Radiológicos. por ejemplo: El Servicio Murciano de Salud da la razón a la denuncia por Intrusismo enfermero en Radiodiagnóstico en el H. Reina Sofía (Murcia), El Colegio de TSID de Extremadura logra un nuevo éxito contra el Intrusismo de Enfermería, Nueva victoria contra Enfermería en el Uso de Contrastes (Pais Vasco).

Pacientes

Como todos somos Pacientes, te puedo decir que los riesgos de la venopunción no dependen de que sea un TSID quien te conecte la aguja y el sistema. Un TSID que te practica venopunción - y he ido a muchos curso de aprendizaje - lo está haciendo diariamente, y no existe evidencia precisa que diga que lo hace mejor un Enfermero. 

Y, añado: El manejo de la bomba de contraste no es nada difícil. Y sea un TSID o un Enfermero, es el Médico Radiólogo quien Supervisa todo el proceso. No tengas temor, a pesar de la ignorancia de CSIF Madrid y Colegio de Enfermería de Girona. 

Sobre Enfermería

Que conste que yo no tengo ningún problema con la Profesión Enfermera, todo lo contrario (Los enfermeros no son nuestros enemigos, por supuesto, Marzo 2009) (Enfermeras y Técnicos de Radiología: historia de confluencias y divergencias. Septiembre 2011). Enfermería es un colectivo que está sabiendo analizar el Sistema Sanitario, y aportar soluciones que ayudan, como la Prescripción Enfermera. 

Pero lo que no podemos es estar 'mareando' con patinazos. En realidad, los gestores y Supervisores de Enfermería que defienden el Intrusismo en radiología o que piden que el TSID no haga venopunción ni atienda al Paciente, todo ello, obedece a una razón: Que los Servicios de Radiología suelen ser 'cementerios' de Enfermería con asignación de profesionales que No pueden triunfar con su Ejercicio Profesional en los Verdaderos Puestos de Enfermería. Así de claro. 

Por eso publiqué este Análisis por Competencias del Intrusismo Enfermero en Radiología.

Webinar gratis sobre DV25.0 Continuum Pak (Resonancia) en Live Expert webinars

¿Recuerdas el artículo Aula de Formación para profesionales sanitarios de GE Healthcare: Clinical Education? Pues bien, el próximo 26 agosto (13 h. en Madrid) te puedes apuntar gratis (clica aquí) al Webinar que tratará sobre el nuevo software de GE Healthcare para Resonancia. Se llama DV25.0 Continuum Pak
Este paquete de aplicaciones supone (según su website) avances principales en comodidad de paciente, tecnología asociada a las últimas tendencias de diagnóstico y aplicaciones para hacer frente a desafíos únicos para entorno clínico actual.

Recuerda que los webinars están anunciados cada mes en el listado que ofrece este sistema llamado Live Expert webinars

Imagenes Clínicas que se obtienen con DV25.0 Continuum Pak:

Aprobación del Currículo Formativo del nuevo título TSID

Este miércoles 29 de julio se ha publicado en BOE el nuevo Currículo para el nuevo Título TSID, que ya se había aprobado con el RD 770 / 2014, de 12 de septiembre, y que publiqué con detalle en el artículo El nuevo título de TSID en España sustituye al antiguo.

Este nuevo Curriculo deroga al antiguo de 1995, igual que el nuevo título derogó al RD 545 /1995. El currículo de este ciclo formativo integra los aspectos científicos, tecnológicos y organizativos de las enseñanzas establecidas para lograr que el alumnado adquiera una visión global de los procesos productivos propios del perfil profesional del técnico superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear.

Esta publicación, que habrá que memorizar y recordar se llama Orden ECD/1540/2015, de 21 de julio, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear.

Cabe destacar que este Currículo incorpora varias novedades en sus Contenidos, como la Administración de Contraste. Y hay que incorporarlo ya al catálogo de títulos LOE en toda España, si bien el desarrollo corresponde a cada Comunidad Autónoma. En este sentido, sólo han desarrollado sus currículos Aragón y Cantabria, con sus respectivas normativas educativas para que el nuevo Título TSID empiece a impartirse desde septiembre 2015.
En el resto de Comunidades Autónomas, y por la fecha en la que se ha publicado, dudo que dé tiempo a otra Comunidad a tener preparada su normativa educativa para ofrecer el nuevo Título TSID desde 2015.

5 razones para la Formación Universitaria española en Técnicos de Radiología

Los Técnicos de Rayos no sólo hacen Radiografías

Hace tres años que los Técnicos de Radiología de España están cursando en Universidades de Portugal, por la cercanía y ahorro de costes. ¿Por qué?

Los "Técnicos de Rayos" en España ya no pueden considerarse como aquel profesional subjuntivo en el equipo multiprofesional de los Servicios de Radiología. De la primera regulación formativa de 1963 (tres meses de formación en la primera escuela de Electrorradiología en Oviedo) se avanzó en 1978 a dos años. Y ahí se quedó: en la Formación Profesional y dos años de Formación reglada. Toda la masa profesional de los Técnicos de Radiología de España (unos 20.000 en total) piden desde hace varios lustros una consideración de estatus Universitario, por varias razones, que desarrollo aquí, a pesar de que el Ministerio de Educación (en su estrato de la Formación Profesional) tiene previsto publicar en este mes de junio el Título de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear y el Título de Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría (clicar para comprobar sus últimos borradores en estudio datados de abril 2013).
Estas actualizaciones sirven para refrescar las Competencias, pero no dan solución a diferentes e históricos problemas que aquí expongo y que son Necesidades para la implantación de Formación de Grado:

1º.- Entorno Productivo

El entorno del Radiodiagnóstico, Medicina Nuclear y Radioterapia (Radiología en sus prestaciones clínicas) ha cambiado y va a cambiar constantemente por dos situaciones que incluso los Médicos Radiólogos ya esperan por el aumento de número de pruebas (1) como por adquisición de nuevos roles competenciales.

La SERAM (Sociedad Española de Radiología Médica) pide aumentar el tiempo de Formación Especializada (Residencia) de 4 a 5 años porque para la Orden SCO/634/2008, de 15 de febrero, por la que se aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de radiodiagnóstico, ya piden ampliar a 5 años de Residencia, porque la nueva tecnología y la subespecialización en áreas como radiología torácica, abdominal, pediátrica o intervencionista cuestionan el actual enfoque de tiempo y materias de Conocimiento para el Radiológo.
A los actuales TSID (que ejercen en Servicios de Radiodiagnóstico y de Medicina Nuclear) y TSRT (en Servicios de Radioterapia) ya se les exige desarrollar Actividades que no están reflejadas en la Enseñanza reglada de los respectivos títulos de Formación Profesional de TSID (Técnicos Superiores en Imagen para Diagnóstico) o de TSRT (Técnicos Superiores en Radioterapia), que son los Profesionales Formados en España para la obtención de la imagen Diagnóstica o de Terapia en equipos imagenológicos médicos.

En el currículo formativo actual de los TSID y de los TSRT no se instruye de forma reglada la Competencia para realizar una amplia diversidad de Procedimientos Técnicos que les demanda el actual Mercado Laboral, al frente de equipos tecnológicos en continua oferta renovadora e innovación tecnológica altamente exigente.
Y, lo que es más importante en el entorno productivo: La innovación en la metodología del trabajo.
Quien esté retrasando la implantación del Grado en las Universidades de España está reduciendo la Innovación que Ya se está produciendo en la Radiología Médica en otros países. Porque ya está recayendo en los Radiographers la responsabilidad de cambiar flujos de trabajo, variables metodológicas, y que no son lineales, para facilitar la labor del Diagnóstico y tratamiento radiológico. No se puede aspirar a que haya variaciones, que van a ser necesarias en menos de 10 años, cuando la Formación en Educación Superior no Universitaria (la de FP Superior) impide formar a profesionales capacitados para la Innovación de Métodos de Trabajo. Por definición, es así. Y por modelo educativo, es imposible.

2º.- Inadecuado Modelo de Enseñanza en España

El Conocimiento Tecnológico necesario para el manejo de los equipos exige más tiempo de aprendizaje y práctica que el máximo que se puede dar en el tiempo modular de la Formación Profesional Superior, en rama sanitaria, que actualmente es de 2.000 horas. Incluso ampliándolo a 3.000 h. (como ya hay en otros títulos de FP Superior) tampoco podría dar solución real por la inadecuación  del cuerpo docente de equipamientos y centros. El currículo formativo actual en FP Grado Superior la imparten Profesores de Educación Secundaria, a quienes no se les exige estrictamente ser Profesionales titulados de la Salud, ni Unidades Docentes Hospitalarias. El perfil del Docente de los TSID y TSRT tiene un techo insalvable para la necesidad Formativa de los Profesionales

No existe en el programa formativo, ni puede incluirse en programa formativo de Centros de Formación Profesional, porque su actual profesorado no está preparado, para impartir Conocimiento sobre:

• Investigación en el campo Diagnóstico y Terapéutico
• Física Médica sobre la Imagen radiológica para la aplicación clínica
• Resonancia Magnética y sus aplicaciones actuales en Difusión y Neurorradiología
• Imagen Molecular y caracterización paramétrica de análisis diagnóstica y predictiva
• Fusión de Imagen entre equipos de Imagen Diagnóstica y Terapéutica
• Aprendizaje y entrenamiento de Imagen de Ecografía, tanto para la realización de pruebas como para los procesos de imagen ecoguiados
• Aplicación de parámetros de reducción de Dosis en equipos de TAC
• Gestión de Tecnologías de Navegacíón pre e intraoperatoria Vascular y Terapéutica

Todos los anteriores conjuntos de Conocimiento se están aprendiendo en modo Formación Continuada porque se demandan en la Práctica, y sin embargo no se ofertan en la enseñanza reglada de Formación Profesional.
Tanto volumen de Conocimiento no puede estar fuera de la enseñanza Reglada, cuya estructura modular homegeneiza, cohesiona y regula mucho mejor que la Formación Continuada.

El espacio de aprendizaje de estas técnicas no puede realizarse en aularios de Centros de Educación Secundaria, donde se enseñan los Módulos de Formación Profesional. El espacio adecuado es el ámbito Asistencial Hospitalario o Clínico, como el aprendizaje de Residencia de los Médicos Radiólogos.
Es necesaria la composición de Unidades Docentes de Formación Hospitalaria para la formación de Grado de Radiología Técnica, inexistentes en todo el territorio español.

Caracterización y Medición de lesiones en Neurorradiología

3º.- Por las claves de la Validación Tecnológica de la Imagen Médica
El Médico Radiólogo está asumiento un Rol de Consultor interclínico y su tiempo profesional deja de estar al lado de las consolas de los equipos radiológicos, donde se sitúan Técnicos con una innegable variabilidad en su Formación reglada, muy insuficiente en tiempo lectivo y desajustada en su actual Conocimiento programado, citado en la 2ª razón.
De hecho, desde la SERAM se ha pedido, desde 2009, varias veces la existencia de la Formación Universitaria para los Técnicos españoles, por las necesidades y tendencias en el entorno productivo, ya mencionadas en la 1ª razón.
Con todo, el Profesional que obtiene y gestiona la imagen médica tendrá que asumir roles más importantes y decisivos en el Proceso Diagnóstico y Terapéutico, avanzando en la validación tecnológica y la correlación anátomo-patológica de las estudios realizados y procesados dentro de un Acto Tecnológico al que se le sumará en 2018 una obligación del cumplimiento de la Directiva 2013/59/Euratom por la que se exigirá un Perfil de mayor Competencia en los Procesos Imagenológicos Médicos con el fin de aplicar medidas de ajustes e información de Dosis Radiológicas en todas las pruebas. Esa directiva concurre a España a un problema por el que estima que los Profesionales que trabajan con Radiaciones Ionizantes aplicándolas a los pacientes están formados en un entorno profesional Universitario.

4º- Por la Responsabilidad en la Relación con el Paciente
La Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias (44/2003) ubica a los Técnicos Radiólogos de España en un ámbito inferior a las Profesiones de Formación Universitaria porque encaja a los técnicos como Profesionales de la Salud, y no como Sanitarios.
Y, sin embargo, la Relación Asistencial del Técnico Radiólogo ya está dentro de la órbitas asistenciales porque la Cultura de Seguridad Radiológica del Paciente exige al Técnico:

• Comunicación Asistencial adecuada para la información de la Realización de la Prueba, de la Preparación previa, y de sus posibles efectos adversos. El Técnico interviene directamente en la comunicación del Proceso de Consentimiento Informado, y también hace gestión de datos clínicos del Paciente antes, durante y después de las Pruebas.
• Intervención como colaborador en las Reacciones Adversas por aplicación de sustancias de contraste

Ese necesario cambio de Consideración en la Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias supondría la Colegiación Obligatoria, por asociación con la Cultura de Seguridad Radiológica con el Paciente dado que estos Técnicos Especialistas tienen contacto y comunicación Asistencial directa y continua en todo momento y recorrido del paciente en el Proceso Diagnóstico y Terapéutico Radiológico.

5º.- Porque no hay correspondencia de Movilidad profesional hacia estados de la Unión Europea

No existe una posible vía para el reconocimiento automático en Europa de las cualificaciones profesionales de los Títulos de TSID y TSRT de España. No están incluidos dentro del "Positive Automatic General System (no compensation measures imposed)", que es el sistema Legal de la Unión Europea para generar un Reconocimiento de Cualificaciones que posibilita la Movilidad en el Mercado Laboral.
En esa web oficial de la Unión Europea es constatable que nuestra Profesión no tiene sistema compensatorio de nuestras Cualificaciones para la movilidad. Y eso es un problema para nuestros Ministerios de Educación y de Sanidad.
Y en nuestros Ministerios de Educación y Sanidad lo saben: Deben ofrecer Formación Universitaria para nuestra Profesión en España, como en todos los demás estados del entorno Europeo, porque deben tener Correspondencia de los títulos con las clasificaciones y marcos de enseñanza y niveles profesionales europeos e internacionales.

Solución
No es una razón, pero es una estrategia seguir a en España, como propuesta:
1º.- El Grado de Radiología Técnica, que se diseñe desde los Departamentos de Radiodiagnóstico, Radioterapia, Oncología y Física Médica de una Facultad de Medicina, y tras la aprobación de la Ley estatal que ordene sus enseñanzas mínimas para cualquier Universidad de España, debe albergar aquellos Contenidos que dan Especialización, Autonomía en la Realización, y Capacidad de Avanzar hacia materias de Investigación.

El actual modelo de FP tiene 120 ECTS, y el Grado en España está estructurado por 240 ECTS: Faltan otros 120 ECTS hasta completar el modelo Universitario, en el que se debe Fusionar el Perfil del TSID y el del TSRT, y sumar los Contenidos necesarios y citados previamente.

Hay que definir sistemas de homologación curricular y experiencial, como recorridos desde la FP, y los itinerarios probables de Formación post gradual Universitaria: áreas de conocimiento en Cursos de Expertos, Masters y Doctorados.

2º.- Redefinición de estatus de Perfiles profesionales. Las Competencias de los Técnicos de Formación Profesional y la de los Graduados en Radiología Técnica tendrían trasversalidad - mismo ámbito en algunas propiedades de responsabilidad profesional - y verticalidad por la especialización y mayor responsabilidad y autonomía del Graduado respecto al Técnico de FP y al Médico Radiólogo.
En un tiempo de no más de 6 años (tiempo para primera promoción Universidad y tiempo prudencial de nuevas convocatorias antes de extinguir los Planes de Estudios), los títulos de FP deberían desaparecer, mientras que se activa el Foro Marco para el Diálogo Social de la repercusión de la nueva titulación en la clasificación profesional y sus derivaciones retributivas.

Ya existen varios ejemplos en España de titulaciones de FP cuya formación se ha adaptado al Grado, y después de un tiempo han desaparecido las ofertas formativas en la FP.

También se puede definir el modelo de Competencia Profesional en el ámbito no Asistencial: la Docencia, la Gestión de Control de Dosis Radiológica, Gestión Administrativa Empresarial de Centros y Unidades Asistenciales, Investigación en Física Médica y Tecnología Radiológica.

3º.- Puedo entender que al menos un 80% de la masa profesional de los Técnicos Radiológos de España iniciarán inmediatamente sus procesos de Homologación y Enseñanza reglada y post gradual en Universidades de España, tras haber realizado algunas encuestas y consultas inter colectivos de Representación Profesional.

Todos estos temas y conceptos los he analizado en otros artículos publicados:

Grado de Radiología Técnica en España en 2014
¿Sirve el Grado de Radiología Portugués para trabajar en Europa? en 2014
El nuevo título de TSID será realidad en junio 2014 en 2014
Importantes cambios en el futuro título de TSID en España en 2013
Primicia Informativa: El Título de TSID en España va a cambiar por la nueva Cualificación del INCUAL en 2011
Cambios en el Titulo de TSID en España (Actualización) en 2011
Opinión en Redacción Médica. Técnicos Radiólogos: Formación en la Universidad en 2013
Panorama de la Educación en España: la tendencia de la Formación de Grado Superior en 2013

(1) La Seram quiere aumentar el número de MIR de Radiología. Diario Médico. 27 mayo 2014

Neuroanatomía y TC Cerebral

Neuroanatomia

Frente Común para el análisis de la Formación del Técnico Radiólogo en España

Llevo cinco años y medio pidiendo Frente Común, alianzas formales y serias, políticas y estrategias comunes entre los Colectivos que representan a los Técnicos de Imagen, de Medicina Nuclear y de Radioterapia, en España. Puedes comprobarlo clicando en la etiqueta Frente Común, revisando todos mis artículos.
¿Quien es la única organización que habitualmente falla en este modelo integrador? La AETR. Incomprensible que no hayan sido capaces de alejarse de la autocomplacencia de los "40 años de Profesión", y de ser "los primeros"... Eso no sirve para nada si no eres un "brazo de mar" intentando negociar Frente Común para el bien de la Profesión, y no para mantener tronos y cetros.

Cuando titulé en junio 2014 Emerge en España SEGRA como modelo integrador de nuestra Profesión, era porque conocía el fondo de sus intenciones: aunar esfuerzos y reunir ideas sin excluir a nadie.

Pues bien: el pasado sábado 4 de octubre, fecha de la publicación en BOE del RD 770/2014, que es el nuevo Título de TSID (o TSID 2, como lo he denominado) SEGRA ha logrado sentar a representantes de Coptesidex (Colegio de Extremadura de TSID), Coptesscv (Colegio de Técnicos Superiores Sanitarios de la Comunidad Valenciana), FETES (Federación Estatal de Técnicos Superiores Sanitarios), Actedi (Asociación Catalana de TSID), y Fesitess Catalunya (Delegación Sindical de FESITESS, la más activa de España).

Manual práctico de TC

Matthias Hofer Tercera Edicion
Descargable aquí

Estudios de Angio TC. Técnica y Aplicaciones Clínicas

Desde el blog STIM (www.imagenes-medicas.blogspot.com. Cuyo autor es el licenciado argentino Abel Eduardo Parra) tenemos publicado un post y este documento titulado Estudios de Angio TC. Técnica y Aplicaciones Clínicas

Es realmente bueno, por sus capítulos:

1. Aplicación del medio de contraste en Tomografía Multicorte
2. Principios del realce arterial
3. Estrategias de Inyección AngioTC

• Evento Neurovascular Agudo: 

Hemorragia e isquemia diagnosticada por TC Multicorte
Parámetros del scan para la tc de cerebro sin contraste y angio tc neurovascular

• Estudio del Tromboembolismo Pulmonar (TEP) con TC Multicorte

Indicaciones
Preparación del paciente
Consejos para la adquisición

• Arteriografía pulmonar.
• Técnica de Exploración Angiográfíca de Aorta y Miembros Inferiores por Tomografía Computada Multicorte. 

Sistemática del estudio en la ATCMD de aorta abdominal y MMII
Conceptos básicos para la programación de la inyección.
Programación del Barrido
Comparación de Protocolos de Adquisición angiográfica entre un TCMD16 y un TCMD64

• Coronariografia por Tomografia Computada Multicorte

Tipos de Sincronización Cardíaca

El documento está disponible aquí y lo puedes visualizar también aquí mismo:

Apuntes angio tc by abelparra

Curso ONLINE de especialización en Neuroimagen: Resonancia Magnética Funcional (Octubre 2014)

Quedan pocos días para poder matricularte en este Curso, que puedes hacerlo ON Line, con Seminario Virtual, y cuyo objetivo es que domines la Neuroimagen por Resonancia Magnética Funcional (RMF), una de las Competencias que mejor posición laboral puedes presentar.

La RMF permite la detección e identificación de áreas del cerebro durante su actividad, este hecho la diferencia de las imágenes tradicionales de Resonancia Magnética, que sólo aportan una visión anatómica del cerebro. La metodología de la RMF está basada en la substracción entre las señales emitidas en la RM obtenida en condiciones basales y las obtenidas durante la actividad neuronal, de una zona cerebral activada o estimulable.

Numerosos equipos y empresas de Investigación para el diagnóstico precoz de Enfermedades Neurológicas están equipándose con Técnicos especializados en el manejo de RMF, o también en la evaluación prequirúrgica en Neurocirugía, o análisis de Procesos Cognitivos, o estudios en Neuropsicología.... Las técnicas de neuroimagen funcional, y la RMF ha superado al PET, se han convertido en un pilar fundamental para el desarrollo de la Neurociencia.

Si quieres ser un Técnico o Licenciado especializado en RMF, te sugiero que revises la información de este Curso que Brain Dinamycs organiza con el objetivo de Aprender el desarrollo de las bases metodológicas y
tecnológicas de los estudios basados en Neuroimagen mediante Resonancia Magnética Funcional. No creo que un Especialista en RMF tenga problemas de empleabilidad...

Todos los participantes que superen el curso mediante los sistemas de evaluación establecidos por la Organización, obtendrán el Certificado de Resonancia Magnética Funcional.
Dicho certificado tiene carácter oficial por la Universidad de Málaga y podrá ser convalidado por 5 ECTS.
A su vez, se ha solicitado a la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía (ACSA) la Acreditación de Actividades y Programas de Actividades de Formación Continuada para este curso, para la Acreditación de los Técnicos.

Estos 5 ECTS (European Credit Transfer System), se dividen en 1’5 ECTS de clases teórico-prácticas presenciales y 3’5 ECTS de clases teórico-prácticas y de evaluación, online. Es decir: se puede cursar todo online, en lengua Español, desde cualquier parte del mundo donde se disponga conexión a la plataforma de formación de Brain Dynamics. que tiene en Coordinación para este Curso con la Universidad de Málaga.

INFORMACIÓN
El curso se impartirá de forma semipresencial: On Line y con dos Clases Presenciales (que se grabarán para los que no puedan asistir y se dispondrán en la Plataforma de Formación) en: Edificio de Bioinnovación - C/Severo Ochoa, 34. Parque Tecnológico de Andalucía. 29590 Campanillas, Málaga, y se imparte entre el 3 de Octubre hasta el 6 de Noviembre de 2014. 

Para poder inscribirse, el alumno deberá proceder de la siguiente manera:
 ● Cumplimentar el Formulario de Registro: http://www.uma.es/vrue/tpropias/form_registro.html 
(únicamente alumnos que accedan por primera vez a la plataforma de Titulaciones Propias)

Con su clave de acceso, acceda a su perfil personal y, haciendo click en el enlace siguiente: 

http://www.uma.es/vrue/tpropias/form_registro.html y podrá ver “Realizar Preinscripción” en la parte inferior de la ficha del Curso, cuyo enlace es éste: http://www.uma.es/vrue/tpropias/preview.php?codigo=81512570001-2

Revisa descargándote aquí el Itinerario Formativo, o bien te puedes dirigir para consultar información al Departamento de Formación de Brain Dynamics (Déborah Mata / Ramiro Jiménez / Laura Torreblanca)
Mail: info.cursos@brain-dynamics.es
Teléfono: 951 952 778 / 629 863 477 / 653 93 73 31
Edificio de Bioinnovación - C/Severo Ochoa, 34. Parque Tecnológico de Andalucía. 29590 Campanillas, Málaga

Radiología Musculoesquelética Urgente y Preferente. Jornada SERME: febrero 2015

Bajo el tema conductor Radiología Musculoesquelética Urgente y Preferente está propuesto el Programa de la XVII Jornadas de S.E.R.M.E (Sociedad Española de Radiología Musculoesquelética). Dicho evento está fechado para el  el 19 y 20 de Febrero de 2015, en el Hotel Abades Nevada Palace de la encantadora Ciudad de Granada.

La S.E.R.M.E. es una de las Secciones de la SERAM (Sociedad Española de Radiología Médica) y, con su objetivo de promover y desarrollar la investigación entre todos aquellos profesionales de la radiología, el Programa de 2015 me parece muy indicado para que los Técnicos de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear asistamos y aprendamos de entre los Contenidos, que se han dividido en estos bloques temáticos:

- Infección Musculoesquelética
Diagnóstico Precoz de las Artritis Infecciosas
Diagnóstico Precoz de las infecciones de Columna
Diagnóstico Precoz de las infecciones de Partes Blandas
Diagnóstico Diferencial de la Patología Infecciosa

- Traumatismo Musculoesquelético (I)
Utilidad de la Radiografía Simple en los traumatismos de las Extremidades
Imagen del Traumatismo articular agudo del Hombro
Imagen del Traumatismo articular agudo del Codo
Imagen del Traumatismo de Muñeca

- Traumatismo Musculoesquelético (II)
Imagen del Traumatismo del anillo Pélvico y Cadera
Imagen del Traumatismo de la Rodilla
Imagen del Traumatismo del Tobillo y Pie
Errores Diagnósticos en la Patología Traumática

- Patología Musculotendinosa
Imagen de la rotura tendinosa del miembro superior
Imagen de la rotura tendinosa del miembro inferior
Edema Muscular. Causas y Diagnóstico Diferencial
Imagen y Tratamiento de las lesiones musculares agudas

- Patología Inflamatoria Musculoesquelética
Diagnóstico Precoz de las Artritis periféricas y axiales.
Diagnóstico Precoz de las Artritis periféricas y axiales. Visión del Reumatólogo
Casos Clínicos Reumatológicos. Sesión interactiva

- Columna
Imagen de la Columna traumática Dorsolumbar
Columna Cervical traumática
RM Urgente en el esqueleto axial
Imagen del dolor de Raquis agudo en el adulto joven
Imagen del dolor de Raquis agudo en la columna senil

La Web oficial es www.geyseco.es/serme2015, donde podrás consultar todos los datos.
Asistiré, incluso ya planeo alguna Comunicación para Presentar.

Aunque me gustaría que futuramente esta Jornada de la SERME tuviere 'algo más' pensado para atraer a los Técnicos, además de un precio más asequible.

Resonancia Magnética. Web Educativa para Radiólogos y Técnicos

En este enlace hay una web estupenda para afianzar y desarrollar Conocimiento sobre la Resonancia Magnética.

Tiene secciones de:

• Casos
• Protocolos
• Revisiones
• Documentos
• Enlaces

Está desarrollado por las Médicos del Complexo Hospitalario Hospitalario de A Coruña:
Dra. Rafaela Soler Fernández
Dra. Esther Rodríguez García
Dra. Cristina Méndez Díaz

La sección de Documentos es muy buena para mayor Conocimiento tanto clínico como técnico

II Jornada de Técnicos Superiores Sanitarios (Tarragona, España)

La Unión Profesional de Técnicos Superiores Sanitarios de Catalunya (Fetess Catalunya) organizó entre los días 14 y 15 de Junio, en el Seminari Centre Tarraconense de Tarragona, sus II Jornadas Científicas de Técnicos Superiores Sanitarios. Que además sirvieron para celebrar la Conmemoración del 30 Aniversario de la Orden Ministerial del 14 de Junio de 1984, cuando las competencias y funciones de los Técnicos Especialistas de Laboratorio, Radiodiagnóstico, Anatomía Patológica, Medicina Nuclear y Radioterapia, de Formación Profesional de Segundo Grado, Rama Sanitaria, quedaron reguladas por esta Orden.

En dicho Evento Formativo se presentó "algo que dejase un legado para el presente y futuro de la profesión", según José J Durán, Secretario General de Fetess Cataluña. Y fue este excepcional vídeo:



Resumen de la II Jornada

Bajo la 'Visión Integral de Enfermedades y Patologías de Cabeza y Cuello' se celebró este evento, en el que puedes revisar todas las actividades formativas y sociales y sus fotos (de la organización) en estos enlaces:
´Sabado 14 mañana'
'Sábado 14 tarde'
'Domingo 14 mañana'

Hubo 150 inscritos, y se llegó a los 170 asistentes (incluyendo organización y ponentes). Se sondeó entre ellos la temática sobre la que rondará la Tercera Edición, prevista para 2015, en la que se pueda desarrollar instrucción y docencia de forma multiprofesional para los Técnicos Superiores Sanitarios.

Me han contado que hubo ponencias y Comunicaciones de muy alto nivel científico. Felicidades

Curso Internacional de Técnicas Avanzadas de Neuroimagen Estructural, por Resonancia

En varias ocasiones ya os he dicho que aquellos Técnicos Radiólogos especializados en Neuroimagen por Resonancia, y que dominen Inglés, serán Profesionales no sólo demandados en el ámbito laboral sino por empresas Investigadoras en el campo de la Ciencia del Comportamiento, Funciones Cognitivas, trastornos por déficit de atención o hiperactividad; Autismo, o en el estudio de enfermedades neurodegenerativas como Alzheimer y Parkinson.

En esta ocasión os quiero hablar de un nuevo Curso cuya modalidad internacional, en idioma español, permitirá realizarlo a Tecnólogos, o Licenciados hispanoamericanos, gracias al Aula Virtual de Brain Dynamics, organizadora experta en Formación y Ciencia en Neuroimagen.

La Actividad formativa se llama Curso de Técnicas avanzadas en Neuroimagen Estructural, y está a punto de empezar (próximo 13 de Junio). Todo el Curso será online, incluyendo tres clases presenciales que además podrán ser seguidas por Videoconferencias y los alumnos podrán revisarlas posteriormente en la plataforma on line del Aula Virtual.
Habrá tres dias de Clases presenciales o Videoconferencia:
Viernes 13 (presentación)
Viernes 19 (Taller eminentemente práctico sobre las técnicas en neuroimagen estructural, con explicación de las aplicaciones de software)
Viernes 27 de junio.
Las clases presenciales (insisto, se podrán seguir por videoconferencia para los inscritos) serán en la dirección de Brain Dynamics (Edificio de Bioinnovación - C/Severo Ochoa, 34. Parque Tecnológico de Andalucía, 29590 Campanillas, Málaga)
La duración completa del curso es desde el 13 de Junio hasta el 17 de Julio de 2014.

El curso consta de 5 ECTS (European Credit Transfer System), impartido de forma semipresencial, porque son 1’5 ECTS de clases teórico-prácticas presenciales y 3’5 ECTS de clases teórico-prácticas y de evaluación, online. Esto significa que tiene una validez Universitaria, y un nivel de Universidad.

¿Qué objetivos puedes conseguir? Está enfocado a introducir nuevas y avanzadas técnicas morfométricas basadas en el procesamiento de Neuroimagen mediante Resonancia Magnética estructural. Y para ello, sus alumnos obtendrán el Certificado de Técnicas Avanzadas de Neuroimagen Estructural.
Dicho certificado tiene carácter oficial por la Universidad de Málaga y podrá ser convalidado por los citados 5 ECTS.
A su vez, está solicitada a la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía la Acreditación de Formación Continuada.

Descárgate aquí el documento del Itinerario Formativo

Programa Académico
1. Introducción a las técnicas de cuantificación estructural y morfometría.
2. Herramientas software para el procesado estructural y morfometría.
3. Técnicas para la estimación de parámetros estructurales.
4. Métodos para la medición de grosor y volumen de Sustancia Gris y Sustancia Blanca.
5. Métodos de estimación de parámetros de forma y localización de Sustancia Gris subcortical.
5.1. Parámetros de forma de sustancia gris subcortical.
5.2. Parámetros de localización relativa.
5.3. Aplicación al estudio del Azheimer.
6. Técnicas para la determinación y el cálculo de carga lesional en Sustancia Blanca.

El profesorado que impartirá este curso es:
1. Dra. Prof. Lourdes de la Peña Fernández. Profesora Titular del Dpto.de Radiología y Medicina Física. Oftalmología y Otorrinolaringología de la Facultad de Medicina de Málaga.
2. Dra. Beatriz Asenjo García. Jefe del Servicio de Radiodiagnóstico del Hospital Carlos Haya de Málaga.
3. Dr. Francisco Sendra Portero. Profesor Titular del Dpto. Radiología y Medicina Física. Oftalmología y Otorrinolaringología de la Facultad de Medicina de Málaga.
4. Dr. Domingo López Rodríguez. Dr. en Inteligencia Computacional y Análisis de Imagen e Investigador del Área de Neurotecnología de la Universidad de Málaga.
5. Dr. Antonio García Linares. Licenciado en Medicina, Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva, Dr. en Neurociencias y CEO de Brain Dynamics.

Inscripción

Cuesta 300€, y me cuentan que existe la posibilidad de fraccionar esa cantidad de tal manera que sea lo más cómodo posible para el alumno, ya sea residente en España o en cualquier pais extranjero.

Consulta cualquier detalle al Departamento de Formación de Brain Dynamics:

Déborah Mata / Ramiro Jiménez / Laura Torreblanca

Mail: info.cursos@brain-dynamics.es

Teléfono: 951 952 778 / 653 937 331/ 629 863 477

Crónica del Congreso de Radiología Médica (SERAM) 2014

En el post que publiqué en agosto de 2013 Congreso SERAM 2014 entendí que esta cita era ineludible para cualquier Profesional que ejerce en las Unidades de Radiodiagnóstico. Esta 32ª edición congresual celebrada en el majestuoso Palacio de Congresos de Oviedo, celebrada entre el 22 y el 25 de mayo.

En este primer resumen que hago, creo que es bueno saber que ha habido un 28 % más de participación Científica (estuvimos algo más de 1.800 Radiólogos + 67 Técnicos, y sumando profesionales tecnológicos de los expositores, alcanzariamos hasta las 2.200 personas) y que el Programa Formativo ha sido tan interesante como la capacidad de interrelación de los asistentes, ya que el programa 'social' ha tenido muy buenos momentos. De hecho en los expositores de los Proveedores Tecnológicos hubo una gran actividad demostrativa, sobre todo a los Radiólogos Jóvenes y Residentes; esto significa que los Congresistas hemos estado atentos a asistir a la convocatoria de un Programa cuya dirección corrió a cargo de Dulce Gómez Santos: felicidades.

Dulce Gómez, José Luis Del Cura, Carmen Ayuso, Pedro García. Rueda de prensa de Presentación

Temas relacionados con la Imagen Diagnóstica
Destaco estos temas tratados:

• Uso de Alta tecnologia, sobre todo en estudios cardiologicos
• Aplicaciones de los Avances en RM
• Carrera de la reducción de Dosis en TC, sin comprometer Calidad en la Imagen
• Capacidad identificar partes blandas en estadificación tumoral
• Gestion de Dosis en Radiodiagnóstico
• Fusión de Imagen entre diferentes técnicas, y Diagnóstico multimodal, gracias a la oferta actual de adaptación
• La Imagen Oncológica

Asuntos sobre la Tecnología

• Uso espectral de la Imagen, y otras soluciones de medidas paramétricas
• Herramientas para el concepto Baja Dosis
• Diversas ofertas de técnica de Tomosíntesis y aplicaciones para el cribado mamográfico
• Gestión de Datos en diferentes entornos de aplicación móvil: tablets, wireless o redes, Aplicaciones o Apps de Salud, soportes informáticos para almacenamiento, impresión o movilidad de los estudios...

Otros debates

• Cuestiones en la Gestión, Calidad y Competencias.
• La situación de las Profesiones del Radiodiagnóstico y su entorno funcional ante los Sistemas de Salud públicos y privados.
• La eficiencia en Radiodiagnóstico (este tema lo estoy empezando a profundizar sobre los aspectos competenciales)
• Nuevo conceptos de planificación de  Servicios de Radiodiagnóstico
• Renovación de parque tecnológico (obsolescencia) en Radiodiagnóstico
• La relación asistencial con el Paciente
• Sistemas de Formación y Acreditación de Competencias (destaca el de Competencias y Certificación para Ecografístas)

Hay un detalle que no quiero dejar pasar por alto, y es que no he visto claramente definido el concepto de Cultura de Seguridad en Radiologia para el Paciente, si bien ya existe una tendencia y predisposición a la individualización de la Atención Sanitaria al paciente, tanto en los Procesos Diagnósticos como Terapéuticos.

Residentes de Radiodiagnóstico
He sabido que la asistencia de los futuros Radiólogos ha sido la mayor que en ningún otro Congreso. Y eso es muy bueno para todos, ya que no sólo tienen acortada la brecha tecnológica (capacidad y usabilidad con nuevas tecnologías y sistemas de comunicación digital), sino que los Residentes pueden tener menos propensión a las enquistadas Zonas de Confort que los Radiólogos veteranos persisten en habitar.
De hecho, los Radiólogos jóvenes suelen ser mucho más 'pro técnicos', y eso es un factor saludable para los Servicios.

Aplicación de Congreso
Los asistentes hemos tenido la oportunidad de descargar y usar una Aplicación (que ha sido versionada de la RSNA 2013) con una funcionalidad tremenda. Hemos podido visualizar todos los horarios del Programa, conocer pequeños detalles previos de los conferenciantes y sus propuestas, votar en sesiones interactivas... Un lujo. Y un buen punto para el Comité Organizador, que presidió Pedro García González, también presidente de la sección SEUS (Sociedad Española de Ultrasonidos)
En este video puedes ver cómo es la Aplicación

Relevo en la cúpula SERAM
José Luis del Cura (clicar para ver entrevista que tuvimos en Granada 2012), releva a Carmen Ayuso en la presidencia de la SERAM. El nuevo equipo directivo de Del Cura forma parte de una Generación de Radiólogos de claro perfil tecnológico en Comunicación, Formación y recorridos en la Eficiencia en las Competencias.
Conozco personalmente a casi todos ellos: quienes hasta el Congreso 2016 (Bilbao), van a trabajar por varios frentes complicados. Pero el reto es muy bonito.

Técnicos de Radiodiagnóstico
En el Curso para TSID estuvimos 67 Técnicos, en la tarde del jueves 22. No me gustó mucho el programa, ni que el lugar no estuviera en el mismo Palacio de Congresos. Pero no evita que la oportunidad de encontrarnos y de formar parte del Congreso es ineludible. De hecho, creo que algunos ni siquiera se enteraron de que podía asistir al programa restante del Congreso ... Se llama no prepararse correctamente.
Los Técnicos podemos participar del aprendizaje de todo el Programa. En mayor o menor medida, es posible ampliar nuestra Formación.

Curso para TSID

En este sentido, yo creo que los Técnicos Radiólogos debemos 'estar' y participar en el Congreso SERAM, que es un punto de encuentro entre Radiológos, Radiofísicos, tecnología y nosotros. No me cabe duda de que la SERAM va a acercarse mucho más a nuestra profesión, en pocos meses tendremos novedades. Y espero que el Congreso 2016 sea el punto de inflexión para reunir mucho más cerca a Radiólogos y Técnicos.
Yo, como Socio Técnico de la SERAM (25 € al año), ya tengo acceso a ver los posters electrónicos presentados, entre los cuales llevé cinco.
Y no puedo obviar los interesantes Cursos y Documentos Gratis que ya hay on line dentro de la SERAM para todos los Socios, como por ejemplo el Aula del Dr. César Pedrosa.

Técnicos que formamos parte del Colegio de Extremadura, en el Congreso SERAM 2014

Tecnología
He podido conocer toda la nueva apuesta tecnológica y el valor que supone para nuestra Profesión. Y os aseguro que, a través de mis próximos artículos vais a conocer cosas muy importantes, en mis 'paseos multimedia' por los stands de las Empresas de Tecnología de Radiodiagnóstico.

Me llama mucho la atención la inmediata respuesta que todas las empresas comerciales disponen después de la publicación de la Directiva 2013/59/Euratom por la cual se estable que en 2018 todos los estudios radiológicos deberán implementar los datos de Dosis.

Además, tuve varios encuentros con compañeros, reportajes diferentes, y destaco que las empresas del sector están pensando en la Formación de los Técnicos, gratuita y on line.
Y es que, no hay nada como darse cuenta que sólo nuestro Ministerio de Educación y el de Sanidad son los únicos ajenos a la necesidad de ampliar nuestra Formación, en un camino de Alta Tecnología y Física Médica, Gestión de Dosis e Imagen, y Fusión (respecto a nuestra Competencia Tecnológica) que en nuestro empaquetado y diminuto programa formativo en la Formación Profesional es ya un gran obstáculo para el desarrollo Innovador de los Servicios de Radiodiagnóstico.

Históricos de la SERAM en primera fila en la Conferencia Inaugural