Publicidad

Mostrando entradas con la etiqueta Desarrollo Profesional. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Desarrollo Profesional. Mostrar todas las entradas

domingo, 27 de septiembre de 2015

¿Cómo hacer Visible a la Radiología Médica?


Cuando empecé en diciembre de 2008 a aprender y desarrollar este blog, realmente no tenía asimilados los conceptos de visibilidad de la profesión; de mis experiencias profesionales en la Prensa y de mi cariño a mi Profesión se ha desarrollado la Marca 'Tecnicos Radiologos'.
Pero en aquellos momentos apenas usaba las Redes Sociales. Las Redes Sociales en realidad no han cambiado nada en la naturaleza de las relaciones humanas, porque necesitamos el contacto y la comunicación, si bien las Redes Sociales Digitales lo que hacen es hacer más rápida y a más distancia nuestras relaciones humanas.
He tenido diferentes conversaciones con compañeros de Profesión o de mi Familia Profesional Radiológica, y una de las cosas que estoy detectando es que se está produciendo un avance en el mundo Social Media entre la Profesión porque 'veo' más Visibilidad. Este concepto significa que la profesión, y sus cuestiones (novedades tecnológicas, procedimientos, investigación, problemas laborales, eventos formativos...) pueden extenderse mucho más. 
Y eso es lo que hago: crear Visibilidad. Y tu puedes hacerlo también.

Dar al 'me gusta', compartir, retuitear, publicar enlaces, fotos, comentarios, compartir tus presentaciones... 
Progresivamente veo más twiteros técnicos radiólogos, más usuarios de You Tube, Pinterest, Linkedin, Slideshare (por ejemplo), que hacen que los Contenidos (lo que se publica) llega a más gente, a más personas de nuestra Sociedad. 
Y por eso se hace más Visible nuestra Profesión. Te recuerdo que, por ejemplo en España, somos 1/11 en proporción a Enfermería. Promocionar nuestra Profesión, haciéndola Visible, trasladará nuestros problemas 'silenciados' por muchos Gestores de Enfermería y Medicina, con la permisibilidad de los Sistemas de Salud. 

Si revisas el post Moda y Complementos estilo Radiología: Zapatos, shorts, pijamas, leggins, bañadores, ropa interior... puedes ver los enlaces de algunas Redes Sociales que empleo:
Y acabo dando difusión a un video publicado en You Tube, creado por alumnos de la Escuela de Técnicos Superiores en Imagen para el Diagnóstico del Hospital Clínico San Carlos, Madrid. Promoción 2011-2013.
En ese video reconozco ya a algunos 'amigos' de Linkedin y su extraordinaria profesora, y les pido que sigan haciendo visible la Profesión. Hazlo tu también!:

sábado, 25 de abril de 2015

Cómo presentarse a una Oposición de Empleo Público


El acceso a un puesto de Empleo Público puede ser de dos formas: a través de inscripción en Bolsas de Empleo Temporal - contratos eventuales de diferente duración - o a través de las OPE (Oferta de Empleo Público), que habitualmente consisten en un Concurso - Oposición.
Un Concurso Oposición consta de dos fases:
1º.- Oposición (examen), que quienes superan la nota de corte pueden pasar a la
2ª.- Fase o de Concurso (aportación de méritos).
Todos estos conceptos los vamos a desarrollar en este post, y entiendo que si no los dominas, puede que tengas de repasar esta lectura varias veces para encajarla. A mí me costó trabajo, porque mi mente entiende mejor las cosas de forma 'sinóptica', y la verdad es que no he encontrado ningún manual que de forma esquemática explique lo que intentaré a partir de ahora.


¿Qué es una oposición?
Una oposición es un procedimiento selectivo consistente en una o más pruebas en que los aspirantes a un puesto de trabajo muestran su respectiva competencia, juzgada por un tribunal. Estos puestos de trabajo son ofrecidos a través de convocatorias por las Administraciones Públicas, de ahí que estas ofertas de empleo se denominen Ofertas de Empleo Público (OPE), publicadas en los Boletines Oficiales del Estado, Autonomías y Provincias.
Una Oferta de Empleo Público se publica, para una Categoría Profesional, cada cierto tiempo porque se deben cubrir plazas de Personal Estatutario (Plaza con nombramiento en Propiedad del Profesional) por reposición - jubilaciones, fallecimientos... - y por aumentos de plantilla orgánica.
La publicación de una OPE consiste en anunciar el Decreto por el que se regirán todas las Normas de Participación y Desarrollo. Ese Decreto te lo debes leer una y otra vez hasta que lo entiendas bien, y no dependas de terceros. 

La publicación del Decreto de un Concurso Oposición anuncia el número de Plazas de la Categoría Profesional, dividida en 'Turnos': Libre, Discapacidad (que debe suponer al menos del 5% del total del número de Plazas) y Promoción Interna (que es la que permite a Profesionales de la misma empresa o Servicio de Salud poder acceder desde otras categorías profesionales).

Después de esa publicación tendrás que tener en cuenta el Temario o listado de Temas sobre los que un tribunal hará las preguntas del examen.
Y la primera Fecha importante es la de Presentación de Instancias.
Esta Fecha marca el plazo para que presentes tu solicitud de Participación en el Concurso Oposición, y además es la fecha que servirá para Baremar los puntos de todos los Opositores. 
Estos significa esa fecha limita la baremación de tu Tiempo Trabajado en las Instituciones Públicas o Privadas en tu experiencia Laboral.
Pero también significa que esa Fecha es el límite para sumar todos los Créditos de Formación Continuada (clica en la palabra para revisar información complementaria de utilidad)
En la Presentación de Instancias, normalmente hay que presentar una copia de DNI, copia de Titulación exigible para la Categoría en la que te presentas, y el justificante bancario de pago de las Tasas por participar. A los extranjeros se les exige que presenten documentos de nivelación de Titulación, que deberán hacerla con mucha anticipación porque durante meses deberá empezar a tramitarlo desde la embajada.

Te recomiendo que tengas preparado siempre:
  • DNI Electrónico (tienes que tramitar una solicitud oficial, y tener en tu ordenador disponible un archivo necesario para aplicarlo en la cumplimentación documental)
  • Ordenación de Documentos:
  • Titulación Académica para el Puesto; otras Titulaciones que puedan sumar puntuación
  • DNI escaneado
  • Documentos de tu asistencia en Formación Continuada o post grado; justificantes de tus Comunicaciones Orales o Posters, Justificantes de tus Publicaciones en formato libro o revista...
Proceso Selectivo
Consiste en la Fase primera, en la que hay que superar una Prueba Selectiva o Examen (puede que haya más de uno, según el estilo de la Convocatoria), y después tendrás que clasificarte entre los mejores de todos los que se presentan porque el Proceso Selectivo debe pasar por la Calificación del Examen y después de las previsibles reclamaciones, habrá una Clasificación 'Selectiva' porque de todos los aprobados sólo pasarán a la Fase de Concurso el número de mejores clasificados, que es equivalente a las Plazas Ofertadas.

Fase de Concurso
Los Clasificados desde el Proceso Selectivo deberán tener en cuenta que en esta Fase sus notas o calificaciones sufrirán modificaciones en la 'clasificación', porque ahora se suman los Méritos Baremables:
Tiempo Trabajado, Asistencia a Formación Continuada, Publicación Científica, Trabajos o Comunicaciones, Comisiones de Calidad....

Nombramiento y futuro
El Tribunal de este Concurso Oposición deberá ir anunciando datos y fechas para el Día de la Elección de las Plazas cuando en función de tu clasificación, después de la Baremación en el Fase de Concurso, tendrás un turno para elegir los Destinos o Servicios de las Plazas Ofertadas.
Una vez que hayas elegido, se te hará un 'Nombramiento' en Boletín Oficial público, y entonces serás Profesional Estatutario (o como antes se le denominaba funcionario, aunque ahora ya no es así), con Plaza en Propiedad hasta que te jubiles, salvo que incurras de Faltas muy graves de Competencia Profesional.


Preparación para la Prueba Selectiva

Esta es una parte muy importante, porque la nota que saques supondrá el entre el 50 y el 70 % de todos los puntos de tu clasificación total. Así que si haces un examen muy muy bueno, superarás a otros Opositores que tengan más tiempo trabajado que tu. 
Yo me he presentado a 3 OPES (dos en el Servicio Extremeño de Salud y una en el Servicio Andaluz de Salud) y he aprobado dos. 
La Preparación del examen consiste en tener claros los Temas que te examinarán, que estarán detallados en la Publicación del Concurso Oposición. Son dos partes: una Común (Normativa, legislativa) y otra Específica (enfocada a los Conocimientos que debes tener según tu Titulación).

Muchas veces me han preguntado por el método de preparación: ¿Academia o Autónoma?
Yo lo hice de forma autónoma, aunque reconozco que hay Preparadores de Oposiciones que te dan buenas orientaciones, si bien personalmente creo que todo consiste en que sepas hacer esto, o te ayuden:
  • Organización temática y temporal
  • Bloqueo de Ideas
  • Aplicación 
Tengo varios libros de Radiodiagnóstico, y Atlas Anatómicos. Y me sirvieron mucho, además de que la 'tarea' en el blog me ayuda a estar siempre pendiente de los temas normativos y sanitarios. 
NOVEDAD: los exámenes tipo test tendrán menos preguntas  (a partir de este 2015) y aumentan su importancia los supuestos prácticos,  cuyas respuestas evalúan más y mejor la reflexión sobre procedimientos. 
Y esto no se estudia perfectamente sólo "haciendo test" sino aplicando y relacionando el Conocimiento. 
Te aseguro que lo mejor es no tener las respuestas de los test, Porque Así te 'obligas' a encontrarlas y confirmarlas entre tus Recursos. Es una forma de Aprendizaje muy efectiva.

sábado, 28 de marzo de 2015

Análisis de las reacciones adversas de contrastes yodados en estudios de TC


La búsqueda de datos en internet es, para mi, un elemento casi diario para la Actualización y refresco de Conocimientos para mi Desarrollo Profesional.

En esta entrada o noticia vamos a tomar como referencia una publicación de Portales Medicos, cuyas novedades respecto al Radiodiagnóstico siempre están visibles en la columna lateral derecha de este mismo blog.

El artículo se denomina Analisis de las reacciones adversas de contrastes yodados en estudios de tomografía axial computarizada (clica en el título y llegarás a verlo). Es super interesante cómo han publicado las tablas de datos de las encuestas realizadas:

martes, 23 de septiembre de 2014

El Profesional Sanitario del Futuro

  1. Comunicación Asistencial: Alfabetización en Salud y SocioSanitaria
  2. Salud Digital: Trabajo y Presencia en Cultura Digital
  3. Orientación Vocacional: Emprendimiento y Desarrollo del Talento
Estos tres factores (Comunicación Asistencial, Salud Digital y Orientación Vocacional) son los que llevo un par de años en función 'administrativa' - recogiendo datos y modelos - y labor constructiva - compartiendo mis cosechas con líderes en estas tres necesarias Competencias que todo Profesional Sanitario debería adquirir y desarrollar.

La Inmersión en estos tres panoramas me ha llegado de forma conjunta: me ha gustado profundizar en aquellos aspectos de los Profesionales Sanitarios que deben añadir valor a las técnicas, a los protocolos.


En Realidad las dos primeras giran en torno a la Relación con el Paciente ya que la eSalud o Salud Digital ya es un hecho y no un impacto. Pero si eres un Profesional 'impactado' es porque probablemente necesites más tiempo para entender que las Relaciones con el Paciente tendrán un traslado a la Red (Internet) mucho mayor que el actual, y en tu Talento (3ª) tendrás que aplicar tus habilidades como Sanitario Digitalmente reconocible.

Gracias a este blog - proyecto he tenido que aprender a comprender a la propia Comunidad que la forma, sus necesidades y sus características, aportando un valor de Cultura Digital. Y tu, como Profesional Sanitario deberás aprender que la Comunidad de pacientes ya demanda 'activos' en la Red. Pero para eso hay que pasar un proceso de Alfabetización en Salud, que no es otro que cambiar los modelos de Comunicación con el Paciente, ya sea presencial o de forma Digital. 

lunes, 28 de julio de 2014

El Registro de Profesionales sanitarios en España será realidad desde 2014


La Ordenación (cuantificar y clasificar) de Recursos Humanos en Sanidad es un asunto que viene impulsado desde el Gobierno PSOE (léase el post El congreso aprueba impulsar la creación de un Registro de Profesionales Sanitarios del SNS, de diciembre de 2010), y que el actual Gobierno PP ya ha definido tras el Consejo de Ministros del viernes 25 de julio, aprobando un Real Decreto para regular el Registro Estatal de Profesionales Sanitarios. 
Este 'instrumento', recogido en el Real Decreto Ley de medidas urgentes para garantizar la sostenibilidad del Sistema Nacional de Salud de 2012, servirá para planificar las necesidades de profesionales sanitarios titulados, así como coordinar las políticas de recursos humanos en la sanidad pública. 

En Febrero de 2013 volví a tratar este asunto en el post que citaba el Proyecto de Real Decreto para regular el registro estatal de profesionales sanitarios. Dicho proyecto de RD estimaba 21 items (Datos) que el millón de Profesionales Sanitarios tendremos que cumplimentar en nuestra 'ficha' virtual, si bien el recién Real Decreto aprobado considera finalmente 20 Datos que tendremos que aportar y, si fuere necesario, refrescar continuamente. El Profesional estará obligado a modificar o comprobar las modificaciones de sus Datos, de forma digital.

Datos en el Registro
Este Registro constará de veinte datos - Nombre y Apellidos son 2 datos - de los profesionales sanitarios que desarrollan su actividad en España, tanto en el ámbito público como en el privado, y será gestionado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Se implementará en soporte digital y facilitará la consulta por medios electrónicos. Los datos que se incorporarán serán los siguientes:
  1. Número de incorporación al Registro.
  2. Nombre y apellidos.
  3. DNI o Tarjeta de Identidad del Extranjero (TIE).
  4. Fecha de nacimiento.
  5. Sexo.
  6. Nacionalidad.
  7. Medio preferente o lugar a efectos de comunicaciones (correo electrónico, dirección...)
  8. Titulación.
  9. Especialidad.
  10. Diploma en Áreas de Capacitación Específica.
  11. Diploma de Acreditación y Diploma de Acreditación Avanzada.
  12. Situación profesional (Activo o Desempleado)
  13. Lugar de ejercicio.
  14. Categoría profesional.
  15. Función.
  16. Desarrollo profesional.
  17. Colegiación.
  18. Cobertura de responsabilidad civil en cada ámbito de ejercicio profesional.
  19. Suspensión o inhabilitación para el ejercicio profesional.
Del Proyecto al Real Decreto encontramos un cambio importante: el item 19, que no aparecía en el documento de Proyecto: Significa que cuando un Profesional haya sido Sancionado con suspensión o inhabilitación, se podrá saber, ya que toda empresa contratante (Sistema de Salud público o privada, Centros Sanitarios y Compañías de Seguros) estará obligada a informar este dato y dará traslado de esta información a la Comunidad Autónoma - que también aportará o refrescará datos - o al propio Registro Central. Este nuevo Dato se ha estimado "necesario tanto para la transparencia como para evitar que un profesional inhabilitado o suspendido en un lugar no pueda abrir consulta en otra autonomía, como ya ha ocurrido en ocasiones", según la publicación del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

No obstante, de estos datos tendrán carácter público el nombre, la titulación, la especialidad, el lugar de ejercicio, la categoría y función, así como los diplomas de acreditación y de acreditación avanzada, si los hubiere.

Este Registro tendrá un carácter meramente declarativo, sin que la inscripción en el mismo sustituya o sustraiga de competencias a los Colegios y Consejos y su carácter “constitutivo”, en particular a aquellos que requieran la obligatoriedad de la colegiación para el ejercicio profesional.

Los datos del mismo se podrán obtener por vía electrónica. La distribución estimada de los profesionales en España es esta:
PROFESIONALESNúmero
Médicos207.000
Farmacéuticos59.000
Dentistas29.000
Veterinarios27.000
Enfermeros240.000
Fisioterapeutas37.000
Podólogos6.000
Ópticos15.000
Resto de Profesiones sanitarias tituladas100.000
Profesionales del área de la sanidad280.000
TOTAL1.000.000

Funcionamiento y Objetivos
Su puesta en funcionamiento se hará a lo largo de este 2014, y servirá para planificar las necesidades de profesionales sanitarios titulados (en referencia a la oferta de Plazas de MIR y otras en estatus de Formación post grado), así como coordinar las políticas de recursos humanos en la sanidad pública. 

Además, la creación de este Registro mejorará la calidad y la seguridad de la atención al paciente, facilitando mayor información pública, accesible a través de medios telemáticos, sobre el profesional, y también contribuirá a evitar el intrusismo. 

jueves, 10 de abril de 2014

Proceso Selectivo en la Empresa Pública Costa del Sol (Málaga, España)


Algunos me estáis preguntando cómo enfocar el Proceso de Selección de Bolsa de Contratación Temporal para la Empresa Pública Costa del Sol, que se ha publicado esta semana (martes 8).
El listado de candidatos preseleccionados supera los 300 aspirantes, así que se trata de un proceso selectivo donde cribarán perfiles profesionales sobre un par - es mi opinión - de claves:
- Experiencia y Dominio Profesional (Teoría)
- Capacidad de trabajo en equipo y Competencia 'Social' en Calidad y Excelencia (Evaluación mediante test Psicotécnico, que no es imposible que incluya entrevista personal entre los mejores de la evaluación teórica, semanas después, como en otros Procesos de Selección de Empresas Públicas).

No olvidéis que, aunque es una Empresa Pública dependiente de la Consejería de Salud de Andalucía, la Gestión de Recursos Humanos tiene 'apellidos' privados. Conozco al Coordinador de todos los TER/TSID, y al Coordinador de Calidad. No pongo públicamente sus nombres, aunque ya han salido varias veces en la historia de este blog, porque es preferible evitar en estos momentos la presión a la que pueden estar sometidos.

Los compañeros que trabajan allí (tres Centros: Hospital Costa del Sol - Marbella - Centro de Especialidades de Mijas, y Hospital de Alta Resolución de Benalmádena) no sólo son Técnicos que dominan Teoría y Práctica, sino que son todos Proactivos con la Investigación, Comunicaciones, Ponencias... Calidad y Excelencia Profesional.

Así que todo lo que se os evalúe debéis enfocarlo a la Calidad. Y eso, por supuesto, significa aportar Capacidades como Comunicación Asistencial, Venopunción y Contrastes, Gestión de Riesgos, Gestión por Procesos, Competencias en Equipo Multidisciplinar, Roles y etapas del Proceso Diagnóstico (Algoritmos en el Diagnóstico)..... además de saber cómo se hacen las Pruebas.
Colegas, quien entre ahí, estará en un grupo de élite!. Suerte!

 
Trabajo Colaborativo

domingo, 2 de marzo de 2014

Programa para Tecnicos Radiologos en el Congreso Europeo de Radiologia 2014


En el inminente ECR 2014 (Congreso Europeo de Radiología 2014. 6 -10 marzo) los Técnicos Radiólogos (Radiographers) tenemos un programa específico, el cual te recomiendo revisar porque está genial para comprobar por dónde navega la Investigación y la Creatividad Científico - Técnica de nuestros colegas de profesión a nivel internacional. 

Para ver el Programa para Radiographers puedes ver en formato PDF y descargable, o bien en un genial y muy recomendable sistema Interactivo, donde todas las sesiones se pueden analizar previamente (por temas y autores), puedes agendar el evento en tu propio google calendar.

Examinando dicho programa me doy cuenta del nivel y capacidad investigativa de nuestros colegas europeos... Los mismos temas y propuestas me han generado muchísimas ideas!

Tengo unas ganas tremendas de asistir a un ECR

lunes, 27 de enero de 2014

La zona de confort de competencia profesional: El aprendizaje


El Aprendizaje de nuevos conocimientos, para ser más competente y funcional en nuestro entorno laboral, es un asunto cotidiano entre nosotros. Teniendo en cuenta la juventud que tiene nuestra Profesión, respecto a las profesiones médicas o enfermeras, y la constante innovación tecnológica con la que convivimos, estamos obligados a la Formación Continuada, o lo que es lo mismo, ampliar nuestra Capacitación. Esto es lo que se llama progresar y ampliar en nuestro Desarrollo Profesional.
Sin embargo, conozco muchos ejemplos (como en todas las Profesiones) que las resistencias colectivas  imponen barreras y problemas a quienes quieren salirse de la denominada Zona de Confort.
Ya os he comentado que, por diversas circunstancias, muchos compañeros han hecho torreones en sus Servicios de Radiodiagnóstico, por los problemas del instrusismo impuesto por Enfermería - por ejemplo - y esos muros son los que evitan la progresión de la Propia Profesión.
Esos muros de 'independencia' se han convertido en mapas de conceptos que están siendo negativos elementos para aquellos jóvenes - y no tan jóvenes - compañeros que quieren aprender más y, por ende, salir de la Zona de Confort.

¿Cuántas veces he comentado aquello de "aquí no predicamos en el desierto, porque los que venís a los Cursos estáis dispuestos a cambiar. Lo difícil es que podáis aplicar y extender vuestro conocimientos en vuestros equipos de trabajo"?

Es una realidad. He visto que aquellos compañeros que quieren Aprender, aumentar sus Competencias y  sobre todo Aplicarlas, se encuentran con barreras torpemente instauradas. Por ejemplo: el tema de la Venopunción. La venopunción es una Competencia no exclusiva de Enfermería, y que los Técnicos Radiólogos deben saber hacer, y sobre todo si sabes hacerla pedir Aplicarla.
Pero claro: si un Técnico Radiólogo dice en su Servicio que sabe hacer Venopunción (es un ejemplo, como los Estudios de Telemando, o la Ecografía, o Técnicas especiales en equipos tomográficos... o incluso la Coordinación Técnica), los que están en la Zona de Confort protestan e incluso impiden que aquel compañero que Sabe y es Competente pueda ejercer sobre su Capacitación.

Qué es la Zona de confort
Pero tu y yo, que hemos experimentado esas 'cosas mágicas' tras la aplicación de nuevos conocimientos en el Aprendizaje, hemos salido de la Zona de Confort. que es el espacio dentro de uno mismo donde se puede vivir y moverse con seguridad. Con seguridad en el sentido de que es cómodo y familiar.

sábado, 2 de noviembre de 2013

La Formación Continuada en España. Qué significan los Créditos.


Los Profesionales Sanitarios en España tenemos una referencia común después de haber cursado nuestros estudios y obtener la titulación: la Formación Continuada.

Y en este artículo tengo la intención de aclarar y exponer sobre la importancia que tiene la Acreditación de un evento formativo y por qué un Profesional Sanitario debe mantener viva su formación, que no es ni más ni menos que 'Continuar' la adquisición de sus Conocimientos.  ¿Para qué? Porque trabajar en Sanidad exige estar constantemente actualizando las aportaciones de la experiencia de investigación (Evidencia Científica), y de la innovación tecnológica. Esto es la La Formación Continuada (FC).

Existe una Comisión Nacional de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud (SNS), que se fundamenta en la Ley 16/2003, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud, ley que hace responsable a esta Comisión a la Planificación y Formación de Recursos Humanos del SNS, y al Desarrollo Profesional como aspecto básico en la modernización del propio Sistema Nacional de Salud. Te recuerdo que el SNS es el conjunto de Estructuras territoriales Sanitarias que sustituye desde 1986 al anterior Instituto Nacional de Gestión Sanitaria (INGS), también dependiente del Ministerio de Sanidad.


Comisión Nacional de Formación Continuada
La Comisión Nacional de Formación Continuada se creó a raíz de la Ley 44/2003, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias (conocida como LOPS), y se desarrolla desde el Real Decreto 1142/2007
Esta Comisión tiene consideración de Órgano Colegiado adscrito a la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

Después de toda esta 'letra', hago embudo y te resumo:
Existe una Comisión Nacional de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias, central, que tiene Delegaciones en todas las Comunidades Autónomas. Las Delegaciones tienen competencias para evaluar las competencias de los Sanitarios, y también para analizar una solicitud de Acreditación de un Evento Formativo. En función de cómo se redacte la Solicitud, la Comisión de FC otorgará Créditos para los Asistentes. Ojo, no confundir con que una Actividad formativa tenga la Declaración de Interés Sanitario (que no acredita nada, sólo sirve para darle marchamo de garantía) o que tenga el auspicio de Sociedades Científicas, que únicamente representa un 'apoyo' pero no suma nada más para el asistente.

Acreditación de un Evento Formativo
La administración sanitaria o un colectivo de Profesionales (Colegio, Asociación o Sindicato), o una empresa dedicada a la Formación Continuada, puede organizar un Evento Formativo. Un evento formativo puede ser considerado por varios factores:

  • Carácter Presencial o a Distancia, o modo mixto
  • Tiempo lectivo o duración de la Formación
  • Enfocado a la Formación téorica o práctica, o mixta
  • A quienes va dirigida la Formación (profesionales bajo una misma titulación o no)

Por eso, no es lo mismo un Taller que un Congreso o un Seminario que Curso mixto (a distancia y presencial). Puntúa más créditos por asistir a un Evento de más tiempo lectivo. Y además, debes considerar que para los Concursos de Traslados es muy habitual que sólo te baremen Formación con más de 10 horas lectivas. Cada hora lectiva equivale - más o menos - a 0,2 Créditos de Formación Continuada (CFC).

Otras formas de Sumar Créditos baremables en Actividad Formativa
Cuando un Profesional imparte Docencia también suma Créditos. Esto depende de que el Centro sea Oficial  o de la Administración Educativa. Por ejemplo, impartir Docencia en Escuelas de Salud o Centros de Formación Profesional.
También influye la posibilidad de que los Asistentes (también denominados discentes) puedan presentar Comunicaciones o Trabajos Técnico Científicos. Las Comunicaciones pueden ser orales (exposición verbal basada en una Presentación en pantalla) o en formato Poster, que en los últimos tiempos se está perdiendo - para mi opinión - la esencia de la 'defensa' del Poster ante los demás asistentes; que en realidad es una Comunicación oral corta para explicar la idea o el objetivo del Poster.
Muchos Congresos toman la alternativa de que los Posters (yo voy a no menos de 3 congresos de Técnicos o Médicos de media en los últimos años) se exponen en formato electrónico, que consiste en que todos los Posters se clasifican según una temática y cuando estás en el Congreso, los puedes visualizar e incluso descargar.

Más formas de sumar puntos para la baremación
La baremación, en España, significa que puedes sumar puntos por tu Titulación, por tus notas durante tu Formación Académica - no se puntúa esto en todas las oposiciones - y por ampliar tu propio Desarrollo Profesional.
El Desarrollo Profesional consiste en que puedes sumar libros que has escrito, o capítulos incluso, enfocados a la Profesión; también es baremable tu participación en Comisiones Clínicas de tu Hospital o Área de Salud, incluso por Premios de Investigación.

Ya termino. Es obvio que también barema toda la experiencia laboral (tiempo trabajado) en el ámbito competencial de la Profesión, pero esto ya sale del asunto de la Acreditación, y se enfoca en la baremación para los Concursos - Oposición.

Te invito a que veas esta presentación que explica qué es la Comisión Nacional de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias

* Si clicas en todos los enlaces de este artículo podrás extender la información. Es lo que te recomiendo para aumentar tus Conocimientos.

viernes, 13 de septiembre de 2013

El TER/TSID no puede ser sustituido en la Sala de Ecografía


Este Documento se llama Demanda por Cualificación en Sala de Ecografía os lo podéis descargar clicando en su mismo título y está en Word. Una vez descargado, lo debéis cumplimentar con la fecha y la ciudad y centro de trabajo (al final) para registrarlo y presentarlo como Demanda argumentada para volver o entrar en la Sala de ecografía como Colaborador del médico. Los Técnicos debéis firmarlo e identificarlo con nombres y apellidos y DNI.

Argumentación
Tened en cuenta que el Real Decreto de Cualificación Profesional 887/2011, es un texto normativo del Sistema jurídico español: un real decreto es una norma jurídica con rango de reglamento que emana del poder ejecutivo (el Gobierno), y en este caso fue publicado por el Consejo de Ministros. 

Este RD expresa las Realizaciones y Tareas, y también los Conocimientos. Por tanto, no es imposible que al Técnico se le exigiera (en el caso de estar a las malas con el Jefe del Servicio) Conocimientos inherentes a dichas Realizaciones. Es decir: que el TER / TSID debe Conocer y ser Competente en dichos Conocimientos. Eso es lo que viene en el Documento, y por tanto este documento es válido para pedir que los Técnicos Superiores en Imagen para Diagnóstico sean los Profesionales Sanitarios que estén como Colaborador del Médico en la Sala de Ecografía. 

Ni Auxiliares ni Enfermeras
En el documento veréis que el RD 887/2011 también expresa qué tipos de Conocimientos son exigibles para que el TSID esté en la Sala de Ecografía. Por lo tanto, si el Radiólogo, el Enfermera o quien sea te dice que el TSID no tiene o reúne todos esos Conocimientos, menos los tendrá una Enfermera o un Auxiliar porque ni siquiera en su Curriculo formativo se expresa que deba tener alguna Capacidad Asistencial o Técnica para estar en una Sala de Ecografía.

Os pido que os leáis todo el texto, analizado tranquilamente y veréis qué tipo de Capacidades puede Desarrollar el TSID en la tarea de Colaborador: TODAS. No hace falta profesional de Enfermería, para la colaboración en la punción (como en la imagen superior), ni para las Competencias asistenciales, ya que todas estas Tareas y Responsabilidades están recogidas dentro del RD, como Competencia Natural del TSID.

Ahora bien. No sólo sirve que los firméis. El/los Radiólogos del Servicio deberían defenderlo, si bien cuando Supervisión de Enfermería reciba también este documento, y Dirección Gerencia o de Recursos Humanos también, se pueden meter en un enjambre si no hacen caso a esta argumentación jurídica. Os pido que no lo filtréis a los Sindicatos antes de presentarlo, sino hacedlo después. Manejad esto de forma directa desde el Servicio. Porque si pasa por un Sindicato que también sea de Auxiliares o Enfermeras, entonces lo perderéis por el camino.

Intuyo que la decisión de sacar al Técnico de una Sala de Ecografía se basa en razones económicas, pero entonces es por la misma razón que deberían ubicar a un Técnico en el TAC para inyectar el Contraste, porque es más barato que el enfermero. Por ahí podéis abrir hueco, también. El Técnico tiene Competencia para la Venopunción e inyección de Contraste, porque ni el agente de contraste es medicamento ni la venopunción es una técnica exclusiva de las Enfermeras.

Está claro que muchos de los TER / TSID en España no tienen los mínimos requisitos de Conocimientos que expresa el RD 887/2011. Pero es que por eso es un RD de nuevas Cualificaciones. Ya que este contenido de Conocimientos no estaba expresado en nuestro Curriculo.

En este sentido, estoy planeando hacer Formación On line y A distancia con Acreditación Formal para que todos podáis obtener los conocimientos necesarios y avalarlos con Diploma Acreditativo y no ser excluidos de la Sala de Eco.

Espero que esto os sirva.

miércoles, 4 de septiembre de 2013

'Guía para una dosis baja', de Siemens Healthcare



FAST Care es un concepto, bajo el cual Siemens tiene publicado este manual dirigido a médicos y técnicos de imagen médica (TER/TSID, TMN, TSRT) para reducir la dosis de radiación en radiología diagnóstica e intervencionista, en el que se describen los fundamentos de la radiación utilizada con fines médicos y explica en detalle las aportaciones de Siemens para reducir la dosis en imagen radiológica. Clica aquí para descargar la Guia

En el manual se describen los fundamentos de la radiación utilizada con fines médicos y explica en detalle las aportaciones de Siemens para reducir la dosis en imagen radiológica. Sin duda, estas prestaciones ayudan a proteger a los pacientes y al personal clínico minimizando la dosis durante las exploraciones. En esta línea, la compañía realizará un esfuerzo sin precedentes para ayudar al personal clínico y directivo a implementar medidas de monitorización y reducción de la dosis. En los dos próximos años, Siemens enfatizará sus actividades de comunicación al respecto con: seminarios, cursos de formación y presentaciones.

“ La compañía ha sido pionera en el desarrollo de tecnologías para la reducción de la dosis desde hace muchos años. En los procedimientos de diagnóstico por la imagen más importantes como la tomografía computarizada, la angiografía digital y la imagen molecular, “, afirma el Dr. Bernd Montag, Director Ejecutivo de la División Imaging & Therapy Systems de Siemens Healthcare. «Ahora tenemos previsto lanzar un programa de formación integral gracias al que tanto el personal clínico como los pacientes estarán mejor protegidos frente a radiaciones evitables. En este marco, y entre otras iniciativas, ofreceremos nuevos seminarios de formación y una "Guía para una dosis baja"”.

En las exploraciones radiológicas y de medicina nuclear en las que se utiliza radiación ionizante con radioscopia o radiodiagnóstico, la comunidad médica suele aplicar el principio "ALARA" (del inglés As Low As Reasonably Achievable, que significa "tan baja como sea razonablemente posible"). Su objetivo consiste en obtener un equilibrio perfecto entre la calidad necesaria de imagen y la dosis de radiación. Para aumentar la calidad de la imagen suele ser necesario aumentar la dosis. Por este motivo, Siemens ha desarrollado para sus dispositivos radiológicos de rayos X o de marcadores radioactivos una completa gama de tecnologías a base de aplicaciones  combinadas para reducir la exposición (Combined Applications to Reduce Exposure, CARE).

La guia está redactada en inglés. Mi consejo es que te la descargues (ver y pinchar en enlaces adjuntos), y seguro que su aplicación será muy útil en tu ejercicio profesional. Incluso puede servirte para elaborar recomendaciones en tu centro de trabajo.

Fuentes: Siemens y Acta Sanitaria

viernes, 16 de agosto de 2013

¿Informamos todos sobre la Autoexploración de mama?


El Día Internacional del Cáncer de Mama se celebra el 19 de octubre, y tiene como objetivo sensibilizar a la población general acerca de la importancia que esta enfermedad tiene en el mundo. Una de cada ocho mujeres desarrollará un tumor mamario.

Os propongo a todos que, para ese viernes haya un gran movimiento entre los Técnicos Radiólogos para colocar o refrescar esos Posters informativos que estando en la zona de espera de la Sala de Mamografía sería tan útil....

Me refiero a la información sanitaria sobre la Auto Exploración de mama. Tengo muy claro que nuestras sociedades se han esforzado mucho en construir Hospitales y desarrollar sistemas de Detección Precoz (Cribado o Screening) y más aparatos ...
Pero el cáncer de mama tiene unos factores de riesgo (clicar enlace) complicados de evitar, sobre todo los endógenos.


Nosotros, los Técnicos estamos OBLIGADOS a saber cómo es la Auto Exploración mamaria. Por dos razones:

  1. Porque somos Profesionales Sanitarios
  2. Porque debemos aumentar el valor de las estrategias de la Prevención Sanitaria e integrarnos de lleno porque habitualmente tenemos un papel muy cercano a las mujeres.




Si no te remueve la conciencia humana y tu Perfil de Profesional Sanitario, deja de leer esta noticia. Si quieres 'hacer algo más', adelante:

Lo primero que debemos hacer es planear y construir un grupo de trabajo. Si repartimos la tarea, será mejor y el 'mensaje' que daremos al resto de compañeros de todo el Centro de Trabajo será espectacular. Las tareas serán.
1º.- Designar responsabilidades según las tareas
2º.- Las tareas serán:

  • Reunir información bibliográfica
  • Diseñar con ordenador el poster (mediante el programa power point es realmente fácil)
  • Mandarlo a imprimir y exhibirlo (pedid permiso o dad información de vuestro movimiento al Jefe de Servicio para que os respalde. Debe hacerlo)

Incluso os sugiero hacer más cosas, porque una vez que tengáis reunido el contenido bibliográfico, es posible editar Dípticos informativos (para que se cojan y se los lleven), videos para exponer en las televisiones del centro; sesiones informativas para Asociaciones de Amas de Casa, Viudas.... ESTO es Educación para la SALUD. Si llevas un tiempo aquí en el blog conmigo, ya sabes las veces que he citado esta necesaria actitud y llevarla a cabo.


Desde aquí te voy a facilitar varios enlaces para tomar información y elaborar el Poster, el cual debería contener:
- Una imagen de un torso femenino con los movimientos de Auto Exploración de mama
- Información sobre la incidencia del cancer de mama
- La importancia de conocer cuales son los signos y sintomas propios. Y los factores de riesgo endógenos y exógenos.
- Poned vuestros nombres, el del centro, y dadle una Estructura como si fuera un Poster para llevarlo a un Congreso (que además os puede servir para sumar créditos).

GUIA INFORMATIVA DE CANCER DE MAMA (Está genial. Es de la Escuela de Pacientes, de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, España)
TECNICA DE LA AUTOEXPLORACION MAMARIA
DIFERENTES POSICIONES PARA LA AUTOEXPLORACION DE SENOS (para personas que están acostadas u obesas es útil)

Ejemplo de Poster del Hospital Santander:


Termino: Los que me mandéis una foto de vuestro grupo con vuestro poster colocado, prometo publicarla aquí mismo. Hagamos un movimiento. REMOVAMOS la iniciativa y Seamos más importantes como Profesionales Sanitarios.

lunes, 5 de agosto de 2013

Analisis de la Competencia. Delegacion de Funciones (Presentación)


Hace tiempo que estoy 'navegando' entre las Competencias de nuestra Profesión, analizando el entorno y la demanda profesional según nuestro Perfil Funcional y cómo coexistimos en los Sistemas de Salud en España con otras Profesiones.

También, a través de este Proyecto denominado Tecnicos Radiologos (blog en www.tecnicosradiologia.com y sus Redes Sociales anexas) estoy conociendo estos mismos factores de nuestra Profesión: cómo es la Formación Gradual - la que se realiza en el Centro de Estudios ya sea pre o Universitario, y después cuales son las Capacitaciones que se logran en la Formación post grado en otros países de todo el continente americano y europeo.

Conocer cómo están diseñados los 'paquetes' de Competencias de las Profesiones que tenemos al lado - Medicina, Enfermería, Auxiliares, Administrativos, Celadores - permite también conocer el sentido y objetivos que todos tenemos, en la Sanidad.

También hay que tratar de conocer el Sistema Sanitario (público o privado) donde coexiste nuestra Profesión en nuestro estado o nación. Significa conocer la Oferta Asistencial, el Catálogo de Pruebas Diagnósticas y Terapéuticas, la capacidad de los niveles de respuesta de Atención Sanitaria (Centros de Salud, Consultas, y Unidades Hospitalarias)...

Varias veces he comentado aquí que no me gusta tirar piedras desde fuera para que los de las oficinas me oigan; ni tampoco hacer del Servicio de Radiodiagnóstico un castillo cuyas murallas me impidan respirar el aire de todo el Centro donde trabajo.
Soy un Profesional Sanitario, y a la Sanidad me debo. No sólo porque mi Profesión es Vocacional (y ese es un problema que nos afecta a todos, ya que muchos de los Técnicos Radiólogos no ejercen por vocación) sino porque creo que tiene muchas más salidas y extensiones.

Extiendo mi Profesión por este Proyecto - Blog, y por otros caminos como la Participación en programas radiofónicos para Desarrollar Educación para la Salud en Radiología, por ejemplo.

Termino: Nuestra Profesión no sólo se queda en trabajar en un Centro Sanitario o en equipos de investigación tecnológica sanitaria; también se puede ser Docente, trabajar en Radiología Industrial, como Representante de productos sanitarios o en equipos de Protección Radiológica.

En todas estas Capacidades pienso cuando analizo nuestra Competencia actual, y la Futura. Y además, en la necesidad de la Delegación de Funciones. Porque nuestra Profesión avanzará mientras nosotros mismos queramos Asumir Funciones y Competencias que hagan más independiente nuestra Tarea.

Ahora, te invito a ver mi presentación en formato Prezi:


Amigo Técnico Radiólogo: Nos vemos en Congresos, Cursos y otros Eventos Formativos. 

martes, 2 de julio de 2013

Revista Internacional Imagen Diagnostica (para Licenciados y Tecnicos de Radiologia)


Ya se ha publicado el volumen 4, que corresponde al primer semestre de 2013 de este Proyecto nacido en compañeros de ACTEDI (Asociación Catalana de Técnicos de Imagen Diagnóstica), y que sigo desde el nacimiento de su primera publicación cuando publiqué este post hace justo 3 años: La revista Imagen Diagnóstica, de ACTEDI, ya difunde su primer número, a nivel internacional)

Ahora puedes revisar el Contenido de este Volumen 04, Número 01, Enero 2013 - Junio 2013, clicando aquí. Evidentemente verás que aparezco como uno de los que aportan en esta edición, y sólo puedo decir que estoy muy agradecido por la confianza que depositaron para participar. Es todo un honor.
En este artículo de 'análisis y posición de nuestra profesión en relación a la tendencia tecnológica, trato de avanzar unos años sobre qué Desempeño Profesional tendremos que tener.

Estas son las Secciones de este Número 04 de Imagen Diagnóstica

  • Editorial

Tendencia de la profesión de los técnicos radiólogos 
de La Cámara Egea, Miguel Angel
  • Originales

Evaluación de medios de contraste en angiografía arterial y sus capacidades de atenuación del haz 
Santucci, Stefano

Radiografías de tórax de calidad con dosis menores que los límites recomendados 
Oberto Rodrigues, Guilherme; Goldmeier, Silvia; Jader Feldman, Carlos; Fachel de Medeiros, Rogério; Glotz de Lima, Gustavo

  • Artículos especiales

La radiografía de tórax en la unidad de cuidados intensivos 
Galimany Masclans, Jordi; Berlanga Olalla, Raquel; Pernas Canadell, Juan Carlos

  • Revisión

Procedimientos de prevención secundaria en mujeres con riesgo genético de cáncer de mama 
Martí, Marian; Tarifa, Pilar; Vilacoba, Irene; Pla, Anna

Gadolinio y fibrosis sistémica nefrogénica 
Fisa Ramos, Iván; Soler, Ana; Bonet, Teresa; Escacena, Mónica; Duch, Jonathan


  • Diagnóstico por la imagen en...

Nuevas aplicaciones de la imagen radiológica a la antropología física 
Rissech, Carme; Tomás-Gimeno, Xavier; Turbón, Daniel


  • Imagen

«Imagen trampa» en mamografía que simula un nódulo con microcalcificaciones. A propósito de un caso 
Sánchez Umbert, Silvia


  • Agenda

Agenda 

Si quieres revisar ediciones anteriores, debes dirigirte mediante este enlace

jueves, 6 de junio de 2013

Amaia Soria, una TER trabajando en Francia



En esta Entrevista vamos a conocer a la compañera Amaia Soria Ibarra, nacida en Pamplona, (Navarra, 1975), TSID desde 1999 y que actualmente acumula 10 años trabajando en Amiens, al Norte de Francia.

Cuando contacté con Amaia, le propuse que a través de sus respuestas, pudiéramos ofrecer información para los seguidores de este blog, girando alrededor de estas tres claves:
1º.- Profesional Española que trabaja y se ha formado fuera de España.
Sistema Francés de Trabajo para Técnicos de Radiodiagnóstico, competencias y cuestiones laborales que pueden orientar a interesados en España.
2º.- Conocimiento y Práctica de Ecografia y Resonancia.
3º.- La Actitud proactiva en la Formación y Capacitación.

¿Lograremos transmitir con esta Entrevista? Sigamos.

Amaia se formó como TSID “en la Escuela Sanitaria de Pamplona, donde tuve la suerte de tener a un profesor (Jacinto) que me transmitió las ganas de luchar por este trabajo e ir mas allá; y eso es lo que he intentado hacer desde el principio, y a quien le mando un saludo desde aquí”.

Esta pamplonesa no detuvo su camino al acabar sus estudios. “Pude ir a Plymouth (Inglaterra) gracias al programa Leonardo da Vinci y aproveché para aprender todo lo que pude y que en el Instituto no había hecho: la práctica Ecográfica, Medicina Nuclear.. etc. Incluso me aceptaron en un Congreso de Ultrasonidos en Glasgow y me publicaron un artículo en una Revista Radiológica local. Lo recuerdo como experiencia muy bonita y con personas encantadoras”.

De vuelta a casa, Amaia estuvo 3 años trabajando en la Mutua Navarra de Pamplona. Con ciertas responsabilidades (Control de Calidad) pero “ pesar de estar muy a gusto, me estaba frenando”. En dicho tramo temporal “hice un curso en la UNED de radioprotección con prácticas en Madrid, y participé en un evento de Técnicos en Sitges (Barcelona) con una ponencia sobre Diferencias que había encontrado con el ejercicio profesional en Inglaterra”.

Y por eso, en 2003 “decidí dejarlo todo e irme a vivir a Londres. Al principio fue difícil para mi entorno, pero necesaria para mi. Sin embargo, en el camino a Londres estuve de vacaciones una semana en un pueblo al norte de Francia. Me gustó tanto que no quise irme. ¡No hablaba nada de francés!, Pero tenía tantas ganas de aprender y como también tenía que hacer la convalidación de Competencia igual que en Londres, y la calidad de vida me parecía mejor.... ¡Allí me quedé!

Centro de Trabajo de Amaia

Convalidación del diploma en Francia. Prácticas en Radioterapia y Medicina Nuclear
Tuve que ser de las primeras en tramitar la convalidación de Competencia de TSID en Francia así que me marearon un poco con los papeles. Pero la necesidad en esos momentos de Técnicos de Radiodiagnóstico hizo que el director del Centro donde yo trabajo ahora, presionara un poco al Ministerio de la Salud , y eso me ayudó”.
Y sigue explicando: “Me dieron opción de elegir: examen o prácticas en radioterapia, y Medicina Nuclear. Como no había dado clases ni prácticas ni teóricas, en la Escuela Sanitaria, opté por las prácticas”.

Sistema de Formación en Francia
En Francia es diferente al inglés y por supuesto también al Español. Hay dos titulaciones diferentes en Francia :
1. Diploma del Estado, dirigido por el Ministerio de la Salud. Se realiza en un complejo Hospitalario. Fue el que yo convalidé. Duración de 3 años .
2. Diploma de Técnico Superior, dirigido por el Ministerio de Educación. Las clases suelen realizarse en un Instituto y las prácticas las busca el alumno sólo. Duración de 3 años

Y depende de la región francesa, para poder realizar el Diploma del Estado hay que realizar antes el primer año de Medicina. Después hay formaciones en Francia que son obligatorias y cada dos años como el de Urgencias que la realizamos en el trabajo junto con los Radiólogos, para ponernos en situaciones reales con nuestro material; y el de Radioprotección al paciente y Radioprotección como trabajador, ambos con exámenes al final.


Amaia Soria y varios de sus compañeros de trabajo

Desarrollo Profesional en Francia
Trabajo en un Centro privado situado al lado de varios hospitales con 25 radiólogos que vienen desde toda la región para trabajar. Me viene muy bien porque alterno con todas las especialidades. Trabajamos con 2 Resonancias Siemens de 1,5 T y un escaner GE de 64 cortes que tiene la aplicación ASIR” nos cuenta nuestra compañera española, que añade que “tuve la suerte de trabajar con la primera resonancia de 70 cm en Francia y expuse una Comunicación oral en el Congreso de Resonancia francófona que tuvo lugar en Genova (Suiza) sobre Nuevas Técnicas”.

Actualmente, con la crisis, “hay muchos laboratorios que se han fusionado o bien desaparecido y he realizado una Guía de Contraindicaciones para la Resonancia que está en los últimos momentos de publicación, y espero acabar pronto la traducción al castellano, para poder publicarla también en España”.
Amaia es una profesional proactiva en la Formación Continuada: “He realizado en Paris una Formación de Física para Resonancia, y acudo a varios Congresos. Cada año voy a París a las Jornadas Francesas de Radiología. También he tenido la suerte de ir al RSNA, congreso Internacional que se realiza cada año en Chicago (EEUU)”.

La Profesión en Francia
Y como Técnico o 'Manipulateur d´Electroradiologie Médicale' (que es como se denomina la Titulación de Grado Superior en Francia, Amaia nos dice que “lo que me encanta de esta profesión, es que estas continuamente investigando y realizando cosas nuevas. En mi Centro de trabajo cambiamos cada 5 años de aparatos, y eso hace que tengamos que estar en continua renovación”.

Aquí las Pruebas las realizamos los Técnicos y estamos en colaboración continua con el Radiólogo, quien nos da mucha libertad y confianza. No existen enfermeras en los servicios de Rayos y realizamos todo de A a Z. La experiencia que estoy viviendo es más que enriquecedora en muchos aspectos: la gente conmigo se ha portado de una manera extraordinaria, y ahora soy bilingüe y estoy muy integrada (para no perder mi inglés, formo parte de un grupo de teatro en inglés que se llama Act English). Mi familia está encantada de saber que estoy muy bien y que sigo teniendo muchos proyectos, y muchas ilusiones.

En Francia, existe un UNICO colectivo Profesional: Association francaise du personnel paramedical d´Electroradiologie. (AFPPE), cuya web es www.afppe.com

Orientación a los españoles
Finalizando, nos sugiere que “mi mejor consejo para todos los TER fuera y en España,es el de creer en ellos mismos y luchar por lo que desean, porque tarde o temprano llegará”.

Si alguien desea trabajar en Francia, y necesita información puede ponerse en contacto en vasca35 arroba hotmail.es. Lo haré encantada.

En este enlace hay mucha información y consejos para españoles que van a trabajar a Francia