Programa para Técnicos Radiólogos en Congreso SERAM 2016

El Congreso SERAM 2016 (19 a 22 de mayo) ya tiene su programa preliminar, que por primera vez incluye dos días para los Técnicos: sábado 21 y domingo 22.

La gestión de inscripciones aún no está disponible, insisto que estamos en modo 'construcción' pero es importante que puedas saber algunas fechas clave:

• Envío de ponencias: del 15 de Julio al 30 de septiembre de 2015
• Apertura de inscripciones al congreso: 15 de septiembre de 2015
• Envío de resúmenes de trabajos científicos: desde el 1 de septiembre al 15 de octubre de 2015.
• Fecha del Congreso: del 19 al 22 de mayo de 2016
• Cursos especiales: 18 de mayo de 2016.

De todas formas, los Socios Técnicos de la SERAM tendrán, como en el Congreso 2014, un excelente precio de inscripción.

Este es el programa lectivo:

SÁBADO 21 mayo

08:30 - 10:30 FORMACIÓN CONTINUADA

08:30 - 08:35 RADIOPROTECCIÓN.

Presentación: Javier Azpeitia Armán y Eduardo Aparicio

08:35 - 09:00 Comunicaciones orales

09:00 - 09:20 Manejo de la dosis en radiología  

Carlos Muñoz Villegas

09:20 - 09:40  Protección radiológica y optimización de dosis en radiología convencional

Mª José León Rodríguez

09:40 - 10:00  Optimización de técnicas en equipos de escopia intervencionista y quirúrgica  

César Cáceres Cáceres

10:00 - 10:20  Cuantificación del artefacto y efectos en la modulación de dosis de radiación en la colocación de los brazos en el estudio del politraumático por TCMC

Joan Baños Capel

10:20 - 10:30  Conclusiones

10:30 - 11:30  ACTUALIZACIÓN

10:30 - 10:35  OPTIMIZACIÓN DE TÉCNICAS.

Presentación: Francisco Sendra Portero y Javier Guerrero Bravo

10:35 - 10:50 Sistema nervioso central con Resonancia Magnética

Javier Gálvez Cervantes

10:50 - 11:05 Embolización en radiología intervencionista  

Antonia Sánchez Crespo

11:05 - 11:20  Vías centrales gran prematuros y neonatos. Revisión del procedimiento radiográfico  

Marian Ibáñez

11:20 - 11:30 Conclusiones

11:30 - 12:15 CAFÉ Y EXPOSICIÓN TÉCNICA

12:15 - 14:00 SESIONES LIBRES / SESIONES GENERALES

12:15 - 12:20 AVANCES EN IMAGEN MÉDICA

Presentación: Rosa Mª Lorente Ramos y Luis Rincón Gayán

12:20 - 12:40 Ecografía: fusión, navegación y elastografía                                                                                              Eduardo Aparicio

12:40 - 13:00 RM cardiaca y postprocesado  

José Manuel Escobar González

13:00 - 13:20 Mamografía de contraste (CESM)  

Aurora Talaverano Fuentes

13:20 - 13:30 Conclusiones

14:00 - 15:30 ALMUERZO LIBRE

DOMINGO 22 DE MAYO

08:30 - 10:30 FORMACIÓN CONTINUADA

08:30 - 08:35 COMPETENCIAS.

Presentación: José Luis del Cura Rodríguez y Eva Alfayate Sáez

08:35 - 09:00 Comunicaciones orales

09:00 - 09:20  Cultura de seguridad de paciente en radiología  

Miguel Ángel de la Cámara Egea

09:20 - 09:40 Coordinaciones Técnicos  

Javier Guerrero Bravo

09:40 - 10:00  Optimización de RRHH en una sala de Radiología Vascular  

Mª Isabel Maroto Lamdaburu

10:00 - 10:20 El técnico ante el consentimiento informado  

Pilar González López

10:20 - 10:30  Conclusiones

10:30 - 11:30  ACTUALIZACIÓN

10:30 - 10:35 INVESTIGACIÓN.

Presentación: Graciano Paulo y Javier Gálvez Cervantes

10:35 - 10:40 Claves metodológicas en investigación.  

Luis Rincón Gayán

10:45 - 10:55  Imagen multimodal PET-RM en estudios de investigación de neuroimagen

Francisco Alfaro Rubio

10:55 - 11:10  Integrados en un equipo multidisciplinar. Proyecto Vallecas

Eva Alfayate Sáez

11:10 - 11:15 Conclusiones

12.15 - 14.00 SESIONES LIBRES / SESIONES GENERALES

12:15 - 12:20 MESA COLOQUIO.

Presentación: Graciano Paulo, Javier Gálvez

12:20 - 12:40 Situación de Técnico de Radiología en Europa  

Graciano Paulo

12:40 - 13:00 Situación formativa en España  

Comisión Interinstitucional (representantes de AETR, SEGRA, ACTEDI, FESITESS, FETES, COPTESIDEX)

13:00 - 13:30 Conclusiones

¿Podrías trabajar en una clínica Veterinaria?

En no pocas ocasiones escucho preguntas de buscadores de empleo: ¿Y cómo puedo trabajar en una Clínica Veterinaria?. Lo primero que pienso es que el buscador de empleo debe cambiar la idea de que es muy difícil que un Centro Veterinario le pueda contratar para estar haciendo pruebas radiológicas a animales... salvo que sea un Zoológico con un equipo clínico que tenga muchas tareas por hacer.

En cualquier caso, viene la segunda respuesta: ¿Qué conocimientos de Veterinaria tienes como Técnico Radiólogo como para que un empleador pueda decidir tu incorporación?

Lo siguiente es pensar que si no eres Veterinario, o incluso Biólogo, te será muy complicado conocer los aspectos necesarios para ejercer dentro de un equipo de Diagnóstico y Tratamiento con animales. Pero... es posible que haya encontrado una solución.
¿Ser aquella persona que dispare los equipos radiológicos?
¿Hacer las radiografías, las ecografías y los TC dentales?

Pues creo que es algo complementario a estas competencias de la tecnología radiológica: Se trata de adquirir la Cualificación Profesional Asistencia a la Atención Clínica en Centros Veterinarios.

No se trata de un título regulado, ya que no existe esa Formación reglada (salvo algunos centros privados de formación donde ofrecen Cursos, que son incompletos respecto a la Cualificación que antes he citado.

Para qué te debe servir la Formación Continuada

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Aula de Formación para profesionales sanitarios de GE Healthcare: Clinical Education

La Formación en Competencias del TSID, y los asuntos de Aprendizaje - Didáctica son Temas publicados en este blog con bastante frecuencia.
No obstante, la aparición de las Tecnología de Información y Comunicación (TIC) está definiendo un nuevo ecosistema en la Salud Digital (Relación en el entorno Digital entre comunidades de Profesionales y Pacientes) y también formatos de Aprendizaje y Formación a Distancia o eLearning (cuando no es necesario el modo presencial) en modo 'on line'.
El modo de Formación a Distancia o 'eLearning', engloba a dos modelos:
el que da libertad dentro de un tiempo límite al educando (quien se forma) o
el 'on line' o en directo, o también tiempo real, y se denomina webinar.

Y en este post quiero presentarte un modelo con carácter internacional, que está dentro de una sección de Healthcare de General Electric que se llama GE Clinical Education, y por la cual, esta empresa internacional ofrece convertirse gratuitamente en nuestro 'partner' educacional, que significa acompañante en conocimiento.

Presentan una Oferta de Formación a Distancia sobre diferentes Tecnologías de Formación Clinica, en un equipo de más de 150 especialistas 'Expertos', que tienen organizadas 120 Aulas anuales, donde han formado a 10.000 Profesionales en 2013.
Puedes formarte entre una oferta de 100 Cursos diferentes, y que se han preparado para más de 80 países entre Europa, Oriente Medio y África. Esto significa que tiene un carácter internacional, y que los Cursos están en Inglés, disponibles en 3 niveles de dificultad y que es útil para Médicos, Enfermeras y Técnicos: GE Clinical Education:

Anesthesia Delivery Computed Tomography Diagnostic Cardiology Healthcare IT Hemodynamic Recording Interventional Magnetic Resonance Imaging Mammography

Nuclear Medicine Patient Monitoring Perinatal Care PET Respiratory and Sleep Surgery Ultrasound X-ray

Los Cursos que hagan los Técnicos Radiólogos están acreditados por el College of Radiographers (Colegio Oficial de Radiographers del Reino Unido)

La educación a distancia a través de formación on-line
En este sitio tenemos disponible Formación en Español. Se trata de las secciones AppsLinq y Live Expert
AppsLinq es un modelo de Formación remota por el que puedes pedir formación de un Experto sobre el mismo equipo de GE que tengas en tu trabajo.
@Live Expert, y consiste en una oferta gratuita de Sesiones interactivas en directo, donde expertos en imagen y en clínica te ayudan a mejorar la técnica y práctica en tu propio idioma.

Tiene dos programas:

• por Modalidad:

TC, RM, Intervencionismo, Mamografía, Medicina Nuclear, PET/TC, Radiografía, Quirófano

• por Perfil Profesional:

Radiólogo (Radiologist) o Técnico Radiólogo (Radiographer, Manipulateur Radio, Technician Radiologist, Technologist Asistant Radiologist...). Aunque en casi todos los webinars coinciden como Profesionales destinatarios de la Formación.

Sin embargo, si no dominas el Inglés (entorno lingüístico más frecuente de este proyecto), debes esperar a que se anuncie una sesión de Webinar en los idiomas habituales: Inglés, Español, Alemán, Francés, Italiano.

Lo ideal es que visites la página de @Live Expert donde se anuncian las Sesiones para cada mes. Y además es bueno que te suscribas para recibir en tu mail el calendario de sesiones.

Seleccionar la sesión que te convenga,incluyendo la información de tu zona horaria y tu idioma preferido. Y te inscribes Gratis. Entonces, tendrás que crearte un perfil de asistente, el cual sí que puedes configurar según el idioma que dominas, que te servirá para ir recibiendo información e instrucciones para 'asistir' al evento o sesión webinar.

Sesión Webinar
La sesión se desarrolla entrando en una plataforma tecnológica, que recibirás un enlace y un código personal para entrar con tu perfil de usuario, y allí podrás escuchar al Experto mientras desarrolla su temática.

Yo asistí a la Sesión Fundamentos TC - Adquisicion y Dosis (viernes, 18 julio de 2014 13:00 h.) para experimentar el sistema.

Y te aseguro que fue extraordinaria. El Docente o Instructor 'EXPERT' fue el compañero Iago Martínez Souto (@IagoMtnezSouto), Especialista de Aplicaciones en España de Generel Electric HealthCare, y muy buen docente en Tecnologías de Tomografía Computerizada (TC).

En resumen, los Pasos a seguir (que ya los he mencionado antes) fueron los siguientes:

1. Ingresar en Sistema de Live expert de GE Healthcare. Verás que debes Registrarte incluyendo tus datos y seleccionar Áreas de formación (Bone Densitometry, Computed Tomography, Magnetic Resonance, X-Ray). Recuerda que completas tu registro cuando confirmas desde tu cuenta de correo electrónico.                                                                                                       En esa misma página verás los Eventos de Formación previstos. Están clasificados por fechas, por temáticas y por idioma. Además, se refleja el nombre del instructor o docente que GE tiene preparado. También puedes ver, esto es importante, el perfil de a quien va especialmente dirigido: Radiologists and radiographers (Los Técnicos Radiológos somos Radiographers).     Y también es decisivo que tengas en cuenta la hora de inicio porque depende de la hora que tengas en tu pais, será concordable con el huso horario del inicio de esa Conferencia Webinar.
2. Solicitar ser participante clicando en la Sesión prevista. Y entonces recibirás la confirmación en tu mail de la cita y las claves de acceso que te darán. Ten en cuenta que puede que necesites un complemento en tu pc (pluggin) para poder seguir la Conferencia sin problemas.               Ese complemento sirve para que tu PC o Tablet no tenga problemas de sincronización de sonido o de refresco de pantalla para ver la Presentación que el Instructor está mostrando.

En aquella Sesión Fundamentos TC - Adquisicion y Dosis, se desarrollaron conceptos interesantísimos sobre Factores o parámetros que afectan a dosis y tecnologias GE para reducción de dosis.
Por ejemplo, en el Centrado del paciente, saber la importancia del isocentro del gantry y su Situación en altura: Un mal centrado de solo 4 cms podría aumentar la dosis en un factor por dos.

Los Asistentes del Webinar comprendimos las diferencias en Terminología de Dosis:

• CTDI (Computed Tomography Dose Index) Estimación Dosis Absorvida 
• DLP = Cobertura o longitud del estudio x CTDI
• La DLP es la que usamos como dosis del estudio
• La CTDI es para comparar protocolos, maquinas y niveles de referencias

Refresqué otros conceptos como el Indice de ruido, en Adquisición modulada, o cómo usar el SmartmA (Tecnología Sofware especial de los TC de General Electric) que sirve para modular sobre el control automático de la exposición.
O también el Smart Dose (diseñado para optimizar la calidad de imagen y dosis sin comprometer los tiempos de realización de la prueba  o flujo de trabajo)


Aprendí novedades en la tecnología de Reconstrucción Iterativa, y la apuesta de GE por su Aplicación VEO

Y anoté también la aplicabilidad sobre ODM (Organ Dose Modulation), que es una nueva Tecnologia
cuya Función es como la de un protector de bismuto: Reduce dosis en superficie.
Esta herramienta es un Asistente kv que hace recomendación de kV y mA según el scout y la indicación clínica.

Excepcional, ¿Verdad?
Pues atrévete a Aprender en Webinars de Live Expert!
Ahora puedes ver en este Vídeo - Entrevista, cómo me lo estuvo presentando el Expert español Iago Martínez Souto, durante el Congreso SERAM 2014


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La Formación Continuada en España. Qué significan los Créditos.

Los Profesionales Sanitarios en España tenemos una referencia común después de haber cursado nuestros estudios y obtener la titulación: la Formación Continuada.

Y en este artículo tengo la intención de aclarar y exponer sobre la importancia que tiene la Acreditación de un evento formativo y por qué un Profesional Sanitario debe mantener viva su formación, que no es ni más ni menos que 'Continuar' la adquisición de sus Conocimientos.  ¿Para qué? Porque trabajar en Sanidad exige estar constantemente actualizando las aportaciones de la experiencia de investigación (Evidencia Científica), y de la innovación tecnológica. Esto es la La Formación Continuada (FC).

Existe una Comisión Nacional de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud (SNS), que se fundamenta en la Ley 16/2003, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud, ley que hace responsable a esta Comisión a la Planificación y Formación de Recursos Humanos del SNS, y al Desarrollo Profesional como aspecto básico en la modernización del propio Sistema Nacional de Salud. Te recuerdo que el SNS es el conjunto de Estructuras territoriales Sanitarias que sustituye desde 1986 al anterior Instituto Nacional de Gestión Sanitaria (INGS), también dependiente del Ministerio de Sanidad.


Comisión Nacional de Formación Continuada
La Comisión Nacional de Formación Continuada se creó a raíz de la Ley 44/2003, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias (conocida como LOPS), y se desarrolla desde el Real Decreto 1142/2007
Esta Comisión tiene consideración de Órgano Colegiado adscrito a la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

Después de toda esta 'letra', hago embudo y te resumo:
Existe una Comisión Nacional de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias, central, que tiene Delegaciones en todas las Comunidades Autónomas. Las Delegaciones tienen competencias para evaluar las competencias de los Sanitarios, y también para analizar una solicitud de Acreditación de un Evento Formativo. En función de cómo se redacte la Solicitud, la Comisión de FC otorgará Créditos para los Asistentes. Ojo, no confundir con que una Actividad formativa tenga la Declaración de Interés Sanitario (que no acredita nada, sólo sirve para darle marchamo de garantía) o que tenga el auspicio de Sociedades Científicas, que únicamente representa un 'apoyo' pero no suma nada más para el asistente.

Acreditación de un Evento Formativo
La administración sanitaria o un colectivo de Profesionales (Colegio, Asociación o Sindicato), o una empresa dedicada a la Formación Continuada, puede organizar un Evento Formativo. Un evento formativo puede ser considerado por varios factores:

• Carácter Presencial o a Distancia, o modo mixto
• Tiempo lectivo o duración de la Formación
• Enfocado a la Formación téorica o práctica, o mixta
• A quienes va dirigida la Formación (profesionales bajo una misma titulación o no)

Por eso, no es lo mismo un Taller que un Congreso o un Seminario que Curso mixto (a distancia y presencial). Puntúa más créditos por asistir a un Evento de más tiempo lectivo. Y además, debes considerar que para los Concursos de Traslados es muy habitual que sólo te baremen Formación con más de 10 horas lectivas. Cada hora lectiva equivale - más o menos - a 0,2 Créditos de Formación Continuada (CFC).

Otras formas de Sumar Créditos baremables en Actividad Formativa
Cuando un Profesional imparte Docencia también suma Créditos. Esto depende de que el Centro sea Oficial  o de la Administración Educativa. Por ejemplo, impartir Docencia en Escuelas de Salud o Centros de Formación Profesional.
También influye la posibilidad de que los Asistentes (también denominados discentes) puedan presentar Comunicaciones o Trabajos Técnico Científicos. Las Comunicaciones pueden ser orales (exposición verbal basada en una Presentación en pantalla) o en formato Poster, que en los últimos tiempos se está perdiendo - para mi opinión - la esencia de la 'defensa' del Poster ante los demás asistentes; que en realidad es una Comunicación oral corta para explicar la idea o el objetivo del Poster.
Muchos Congresos toman la alternativa de que los Posters (yo voy a no menos de 3 congresos de Técnicos o Médicos de media en los últimos años) se exponen en formato electrónico, que consiste en que todos los Posters se clasifican según una temática y cuando estás en el Congreso, los puedes visualizar e incluso descargar.

Más formas de sumar puntos para la baremación
La baremación, en España, significa que puedes sumar puntos por tu Titulación, por tus notas durante tu Formación Académica - no se puntúa esto en todas las oposiciones - y por ampliar tu propio Desarrollo Profesional.
El Desarrollo Profesional consiste en que puedes sumar libros que has escrito, o capítulos incluso, enfocados a la Profesión; también es baremable tu participación en Comisiones Clínicas de tu Hospital o Área de Salud, incluso por Premios de Investigación.

Ya termino. Es obvio que también barema toda la experiencia laboral (tiempo trabajado) en el ámbito competencial de la Profesión, pero esto ya sale del asunto de la Acreditación, y se enfoca en la baremación para los Concursos - Oposición.

Te invito a que veas esta presentación que explica qué es la Comisión Nacional de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias

* Si clicas en todos los enlaces de este artículo podrás extender la información. Es lo que te recomiendo para aumentar tus Conocimientos.

Radiology Education. Portal de Recursos Radiológicos

Portal que sirve para encontrar recursos educativos, clasificados por Órgano - Sistema y diferentes especialidades de la Imagen Radiodiagnóstica.
Clica en http://www.radiologyeducation.com/ para el acceso directo. Está en inglés, pero puedes usar los traductores automáticos de los navegadores- Yo utilizo el navegador de Google Chrome y me funciona muy bien.

Congresos Médicos próximos que sugiero para los Técnicos de Imagen Diagnóstica

Estimado lector, ya sabes cómo afronto la posibilidad de asistir a un Evento Formativo, independientemente de si se denomina Congreso, Reunión, Curso o Jornada: analizo el nivel del Programa Formativo y las opciones de Aprender y compartir, y después incorporar a mi Competencia Profesional.

Por ejemplo, en Mayo de 2012 estuve en el Congreso SERAM, y no sólo exponiendo en su Curso precongreso para Técnicos, sino que estuve en todos los demás días. He incorporado contactos, información, bibliografía de posters y comunicaciones... Conecté con empresas del sector tecnológico... Aún me quedan muchos datos por repasar... 

En octubre 2012 asistí, exponiendo también un poster electrónico, en la Reunion anual de la Sociedad Española de Neurorradiología. Igualmente, he sumado información y diferentes modelos de hacer trabajos científico técnicos... Busqué la diferenciación, para poder enriquecer lo que ya conozco.

En 2013 ya tengo varios Eventos 'diana' a los que pretendo asistir. Ya estuve a finales de Abril en el XXIX Curso SEUS,  y como en los ejemplos anteriores, no tienen por qué ser los que nos organizan los colectivos de Técnicos: yo pienso que puedes aprender mucho, y de forma diferente, si asistes a un evento enfocado para Médicos, siempre que tengan inscripción y certificado para nosotros, los Técnicos de Radiología.

A continuación, te voy a sugerir algunos Eventos Formativos Médicos, que considero muy útiles. En algunos de ellos, estaré en este 2013.

III Simposio de Imagenes en la mujer. Mayo 2013 (Buenos Aires. Argentina).

• Nueva edición de BI-RADS (V).
• Mamografía
• Estado actual y futuro de la Mamografía Digital: Tomosintesis.
• Cáncer Mamario (Screening antes de los 40 años y después de los 70 años 
• Screening en pacientes de alto riesgo: mamografía y ultrasonido. Interpretaciones. El problema de los Falsos Positivos)
• La importancia de un sistema de auditoría del diagnóstico mamográfico en los test de screening.
• Aspectos medico legales de la evaluación imagenológica de la mama.
• Resonancia Magnética Mamaria

I Curso de Actualización en Radiología del Colegio Interamericano de Radiología (CIR)

9-11 mayo 2013. Cancún, México.

El programa científico se llevará a cabo en 4 salones simultáneos y contará con la participación de destacados radiólogos miembros del CIR que cubrirán las áreas de Imágenes Abdominales, Torácicas, Cardiovasculares, Músculo-esqueléticas, Mamarias, y Tiroideas.

XV Reunión Sociedad Española de Radiología Musculoesquelética (SERME)

13 junio 2013. Marbella, Málaga.

Es anterior y paralela a la ESSR 2013 o Reunión 2013 de la Sociedad Europea de Radiología Musculoesquelética (Lema: Lesiones Deportivas)

La Radiología Simple Actualizada
La Radiología Simple en el estudio de las fracturas.
Aspectos Radiológicos de las Artritis y Enfermedades Metabólicas
Semiología Radiológica de los Tumores Óseos

I Congreso Español de la mama 17-19 octubre 2013. Madrid

Engloba: 

XXXII Congreso Sociedad Española de Senología y Patología Mamaria (SESPM) 

XIII Congreso Sociedad Española de Diagnóstico por la Imagen en Mama (SEDIM)

VII Congreso Sociedad Iberoamericana de la Imagen Mamaria (SIBIM)

Diagnóstico precoz poblacional o selectivo, Diagnóstico diferencial por la imagen y en anatomía patológica, los perfiles genómicos y su incidencia posible en las alternativas terapéuticas multimodales.

La Federación Mexicana de Radiología se opone a un avance competencial de los Técnicos Radiólogos en México

A través de su boletín de marzo 2012, podemos ver en la web de la Federación Mexicana de Radiología e Imagen (FMRI)  un documento de 'posición', titulado Respuesta a los técnicos en mama.

Ejecutando los diferentes enlaces podrás acceder a estos sitios.

Pues bien, tal documento es una respuesta de la FMRI ante una propuesta - programa iniciado por el Instituto Nacional de Salud Pública conjuntamente con el Centro de Equidad de Género y Salud Reproductiva.  Dicho Proyecto está resumido en este enlace y así está expuesto: 

Título:		Evaluación de asistentes en radiología mamaria en la interpretación de mastografías de tamizaje
Centro responsable		CISP
Resumen		Introducción. Debido al incremento en la carga de trabajo de los radiólogos, se ha explorado la posibilidad de capacitar a técnicos radiólogos en la lectura e interpretación de la mastografía, actividad que anteriormente solo se había asignado a los especialistas. Objetivo. Desarrollar un programa de entrenamiento para formar asistentes en radiología mamográfica, en la lectura de mastografías de tamizaje, con el propósito de evaluar la sensibilidad y especificidad de dicho personal en comparación con Médicos Radiólogos expertos en interpretación mamográfica. Métodos. El propósito del presente proyecto es desarrollar la competencia en técnicos radiólogos capacitados en cáncer de mama para que estén en condiciones de realizar la pre-lectura de mamogramas de tamizaje. El programa de entrenamiento consistirá en un componente teórico y uno práctico. Además, se llevará a cabo un estudio para evaluar la validez y reproducibilidad de la interpretación radiológica de la mamografía mediante el sistema BI-RADS con un intervalo de un mes (a los 5 y a los 6 meses). Resultados esperados. Dar recomendaciones a las autoridades sobre capacitación de técnicos radiólogos como asistentes de los médicos radiólogos en la lectura de mamogramas de tamizaje para disminuir la carga de trabajo del médico radiólogo. Esto permitirá incrementar la cobertura de detección con mastografía, y por lo tanto cumplir con las metas del programa de acción específico de CM.
Periodo		10/2011 a 06/2013
Investigador responsable		Gabriela Torres Mejia
Co-investigador (es)		Angelica Rocio Angeles Llerenas Carolina Ortega Olvera Eduardo Cesar Lazcano Ponce

Por tanto, la idea es que ante la escasez de Radiólogos (esto está pasando a nivel mundial, ante el incremento de pruebas imagenológicas) este Centro de la Administración Mexicana estima que quieren conocer cual es la respuesta en conocimientos que un grupo de Técnicos Radiólogos puede tener si se le entrena en teórica y en práctica para dar cobertura en los programas de cribado o tamizaje mamográfico.

Una vez que se le entrene a ese grupo de Técnicos Radiólogos, se les comprobará mediante un estudio su capacidad de dar validez y reproducibilidad a la interpretación radiológica de la mamografía usando el sistema BI-RADS.

Sin embargo, la Federación de Radiólogos está 'alarmada' por este intento de mejorar el sistema sanitario, simplemente, dotando de capacidades a profesionales que pueden ser válidamente capacitados.

La cuestión que se me presenta es doble:

1º.- ¿Logrará este grupo de Técnicos Radiólogos demostrar que, siendo entrenados, pueden dar validez a cribados mamográficos? Y si lo logran, ¿tendrá fuerza la FMRI para eliminar dicho programa formativo?

2º.- ¿Tendrán que ser los gobiernos los que hagan cambiar, a la fuerza, la endeble posición de los Médicos para hacerles entender que hay que mejorar los sistemas sanitarios utilizando herramientas y posibilidades reales?

Un cariñoso saludo y mí ánimo a mis compañeros Mexicanos. (ójala pudiéramos contactar con los TR que están siendo entrenados, para que nos cuenten cómo es dicho entrenamiento. Sería genial, verdad?)

Formación a Distancia en España para Técnicos Radiólogos

'Principios de Investigación, Estadística y Epidemiología Clínica' es una actividad formativa en modo 'a distancia', dirigida a Técnicos en Radiología (Especialistas en Radiodiagnóstico, En Medicina Nuclear, en Radioterapia y para Técnicos Superiores en Imagen para Diagnóstico)

La entidad organizadora es la Delegación en Andalucía de la AETR, y el Curso tiene otorgada una acreditación de 5,96 Créditos FC (por la Comisión Nacional de Formación Continuada).

El por qué os sugiero que hagáis este curso es por doble motivo:

1º.- Porque a nuestras Profesiones les falta un salto de calidad importante en esta materia, en la de investigación; en la de idear un supuesto o un plan o una técnica o un procedimiento que mejore el Sistema Sanitario en beneficio de los pacientes. 

Y esta es una diferencia actualmente insalvable respecto a nuestras dos profesiones laterales en nuestros puestos de trabajo (Medicina y Enfermería), las cuales son Universitarias pero además mucho más instauradas en la innovación científica, y eso nosotros no lo rozamos apenas.

Hay quien piense que "esto a mí no me hace falta. Ya tengo mi trabajo y estoy 'hasta arriba' de quehaceres". De acuerdo, no todo el mundo dispone de tiempo, como tampoco todo profesional sabe elevar sus auténticas inquietudes procedentes de su natural elección laboral. ¿Te consideras un buen profesional? ¿Tienes conciencia de que para ampliar tu capacitación, tu mejora de desarrollo profesional, hay que hacer formación continuada, como el resto de profesionales sanitarios?

Dr. Trujillo Ruiz

2º.- Porque el tutor de esta actividad es José Antonio Trujillo Ruiz, Director Médico del Hospital Carlos Haya de Málaga, conocido mío y puedo garantizar que sus enfoques didácticos y pedagógicos son muy buenos. 

En otros temas anteriores puedes encontrar videos de entrevistas mias con el Dr. Trujillo.

Si quieres más información, dirígete a este enlace.

El documento en pdf para ver más datos está aqui

Date prisa en formar parte de la  primera edición, antes de que se llene el cupo!!!

Ójala me encuentres en algún evento formativo y me puedas comentar los beneficios que te aporta este Curso. Ideas no faltan para hacer Investigación, lo que falta es saber cómo trabajar y hacer grupos 'innovadores'.

II Jornada de Imagen Médica Técnica: 27 noviembre 2010. Mérida.



Pinchando en este logo, accedes directo a la web de esta Actividad Formativa



Esta Actividad Formativa, cuyo lema es 'Usos de Contraste en Pruebas de Imagen: RM y TC' está dirigida a los Técnicos Superiores en Imagen para Diagnóstico y Técnicos Especialistas en Radiodiagnóstico, siendo su ámbito todo el Estado Español, y en espera de recibir la Certificación de Acreditación por la CFC de Extremadura.

Este / tu Colegio está cerca de cumplir tres años desde su Constitución y puesta en funcionamiento. Y entre los numerosos avances, y los que están en marcha, deseamos que nuestras Propuestas Formativas vayan de forma paralela a la estrategia que mejore y desarrolle la Profesión.

La Asistencia y Participación a la II Jornada de Imagen Médica Técnica te proporcionará mantener comunicación 'in situ' con los TER/TSID Colegiados y con otros compañeros que vendrán desde otras Comunidades Autónomas a la Capital de nuestra querida Extremadura: Mérida. Creemos que el contacto y la interrelación son factores importantes en 'hacer profesión', y como en anteriores eventos formativos, seguro que lo tendremos.

Deseamos que te involucres en esta II Jornada: al igual que en la primera edición celebrada el año pasado, o en el I Curso Multidisciplinar de Zafra, los Contenidos Formativos están íntimamente relacionados con las estrategias institucionales del Colegio. A buen entendedor, pocas palabras bastan, ¿verdad?.

En el contenido formativo se actualizarán nuevas técnicas y novedades procedimentales en las áreas de imagen por Tomografía Computarizada (TC); la aplicación de Contrastes en Resonancia Magnética (RM), y las condiciones de requerimiento en el proceso de Consentimiento Informado. Temáticas cuyo desarrollo profesional capacita y mejora la calidad asistencial en Imagen para Diagnóstico en beneficio de los pacientes.

Los avances tecnológicos en pruebas de TC, contando con la universalización de los TC Multidetector y los avances en las bombas de inyección de contraste junto con las bombas de doble cabezal, que permiten pautas de inyección mixtas de suero y contraste, permiten realizar nuevos procedimientos y encontrar más capacidad de profundidad diagnóstica clínica.

Se admitirán trabajos técnico científicos mediante la Comunicación oral o en poster, bajo cualquier temática propuesta o ámbito competencial de la profesión. Y en la Innovación profesional, en la preocupación por hacer más y mejores Funciones Asistenciales, creemos que hay que demostrarlo con el Trabajo Técnico Científico. Y esta es la novedad ante la edición de 2009: La oportunidad de acreditar Trabajos Técnicos, que a su vez sirven para el Desarrollo Profesional y la baremación en diversas convocatorias de Empleo Público.

El Colegio Profesional de Técnicos Radiólogos de Extremadura, por último, pretende ofrecer una visión de la 'Gestión de Calidad' en nuestros Servicios Asistenciales, a través de una interesantísima Conferencia Inaugural.

Fuente: http://www.coptesidex.es/

Curso de Ecografía práctica, propuesto por Fetess Catalunya

En anteriores 'entradas' o valoraciones, he comentado que los TSID debemos prepararnos con una mínima reflexión ante la asunción de competencias en el procedimiento de obtención imagen ecográfica diagnóstica. Hace casi 3 años ya estuve en el Curso de Actedi, y realmente me gustó, si bien fue un Radiólogo quien llevó casi toda la parte responsable de la docencia. En el caso de la actividad protagonista de esta información, han sido TSID quienes han demostrado su valía, en conocimientos, habilidades y, sobre todo actitud. Cabe recordar que un Radiólogo, en su etapa de residente, pasa no menos de 6 meses seguidos destinado a aprender el manejo del ecógrafo. La adquisición de imágenes ecográficas es un reto, en todos los sentidos.

Escena de esta actividad formativa

Tras casi un año de preparación de este proyecto formativo, a primeros de noviembre pasado los compañeros de Fetess Catalunya pudieron hacer realidad un ambicioso reto: Un Curso de Ecografía para TSID. Esta actividad, incluida en el programa de formación 2009 de dichas organizaciones, tuvo lugar los dias 7 y 8 de Noviembre gracias al equipo de TSID del Hospital de Getafe, desde donde un conjunto de TSID de este centro madrileño demostraron sus conocimientos y habilidades en el manejo de la sonda ecográfica diagnóstica. En el evento formativo, de 20 horas lectivas, “quedó demostrada la amplia experiencia en esta actividad del grupo de docentes que han venido, movidos por una exceletente actitud e interés por la docencia”, asegura Jose Joaquín Durán González., vicepresidente de Fetess Catalunya, y añade que “los asistentes pudieron contar con equipos de última generación cedidos por las empresas del sector, Aloka y Siemens, para poder realizar ecografías de las diferentes partes del cuerpo humano, gracias a lo reducido de los grupos de trabajo, formados por 5 alumnos, un profesor y un ecógrafo”. Una de las Coordinadoras del Curso, Encarna Suárez Rodríguez, detalla que “en este curso de Ecografía, pudimos adentrarnos, aunque tímidamente, pues nos explicaron que para formarse como ecografista hace falta bastante tiempo, en los Principios Básicos de la Ecografía, la Semiología Ecográfica, y también nos hablaron de la Ecografía de Cadera, la Pélvica, Tiroides, Mama, y SNC”. Suárez también comenta sobre la metodología que “ha sido un curso muy ameno donde Los TSID pudimos hacernos ecografias de nuestras partes anatómicas, y, al igual que en nuestro trabajo diario, a veces, hemos de tirar de imaginación, en éste caso, se utilizaron sesos de animales para simular ecos de cráneo en pediatria, y pechugas de pollo con uvas dentro para ver como se visualizan los nódulos mamarios. Toda una experiencia!”. La actividad, según la institución organizadora, cuenta con una valoración de los asistentes de una nota media de 8,95 sobre 10. La afluencia de profesionales que se dieron cita en Barcelona es dispersa, ya que asegura la orgnización que procedieron desde diferentes lugares de la geografía peninsular: Portugal, y Comunidades de Madrid, Valenciana y Catalana. Los acreditables recibirán su documento de la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud, que avala esta actividad con 4,7 créditos. Desde FETESS -Catalunya, “queremos agradecer la colaboración de todos los TSID que estuvieron allí, los que formaron, los que se formaron y los que colaboraron, también a aquellos amigos que se ofrecieron como modelos, demostrando una gran paciencia”, finaliza José Joaquín Durán.

Actedi convoca su 2º Congreso Nacional de Técnicos Superiores en Imagen para el Diagnóstico

Ha sido abierto el plazo de envío de Comunicaciones y Pósters cuya fecha límite es el 20 de Noviembre para el 2º Congreso Nacional de Técnicos Superiores en Imagen para el Diagnóstico, el cual se celebrará nuevamente en Barcelona los días 25, 26 y 27 de Febrero de 2010.

Para el envío de Comunicaciones y Pósters, podéis realizarlo directamente a través de la página Web: www.geyseco.es/actedi2010

II Curso de Normalidad Radiológica, por Actedi

Con 27 horas de duración, aún te puedes apuntar a este interesante curso que propone ACTEDI entre el 18 y el 20 de noviembre. Su meticuloso programa formativo no sólo está previsto para TSID, sino también para Médicos Residentes de la especialidad; lo cual da una idea del nivel docente que nos podemos encontrar.

En la localidad de Terrasa, dos dias y medio podrás obtener formación de alto nivel en el Hospital Universitario Mutua, con un temario que toca casi todas las competencias y cuyos precios no me parecen nada elevados (entre 95 a 195 euros). Aún te puedes inscribir pinchando en este enlace Según la propia presentación de la Asociación Catalana de TSID, esta es la segunda edición de un curso que tuvo gran relieve en su momento, ampliado y mejorado para satisfacer las necesidades de autonomía y plurifuncionalidad del Técnico Especialista.

La SERAM se posiciona públicamente y pide a los Ministerios y Consejerías la formación Universitaria de los TSID

En estos días ya se están produciendo las primera reuniones directas de delegados zonales de la Sociedad Española de Radiología Médica (SERAM), con los Consejeros de Sanidad de cada Comunidad Autónoma. También se ha remitido el mismo posicionamiento al Ministerio de Sanidad y de Educación. El debate, aquel debate que hace meses que aqui estuve valorando, ya ha surtido efecto: Los Radiólogos ya giran en torno a la idea de que nuestro perfil profesional es el competente para la obtención de la Imagen Médica, pero con mayor formación. ¿Dónde? En la Universidad

Te sugiero, amigo visitante, que vuelvas a ver el video que colgué en el pasado mes de mayo, con motivo de la entrevista que le hice a José Luis Del Cura. Pudimos avanzar que era la primera declación de 'posicionamiento', siendo una idea que meses atrás (discúlpame si encuentras petulante mi afirmación, pero es que hay que recordarlo) ya anuncié aquí mismo que se produciría. Me constaba que el debate interno en la SERAM ya se producía, pero hacía falta que se liderase desde dentro un mensaje: "Necesitamos que sean los TSID, por su posible cualificación, los que desarrollen su perfil formativo para ponerse al frente del aparataje de Alta Tecnología Sanitaria de Imagen Médica". Recuerdo que esta misma frase la lancé en el curso precongreso de FETES (20 abril 2009, Barcelona), y radiólogos que me decían "fórmate en esto o en aquello" tuvieron que escucharme decirles que "Ustedes piden que nos formemos, pero no se ponen de acuerdo en un debate oficial sobre qué profesional quieren que obtenga Imagen Médica". Las caras de 'encaje' eran evidentes... El actual vicepresidente de la SERAM, Eduardo Fraile, es un Radiólogo pro técnico y Director Técnico de la Unidad Central de Radiodiagnostico de la Comunidad de Madrid, cuya tendencia ya demostrada en intervenciones dentro del panorama internacional, es quien defiende esta idea, porque SERAM ha cerrado ya esas entrevistas con Consejeros en Cataluña, Comunidad Valenciana, Extremadura, Junta de Andalucía, Junta de Castilla la Mancha, Comunidad de Madrid, todas ellas en Octubre. Según me cuentan desde la propia Directiva de SERAM, el resto se hará muy pronto. El documento que puedes ver, y descargarte, es la carta ya enviada y firmada por el Presidente de SERAM, Luis Martí. Con todo lo cual, nuestra profesión se formará en Universidad, calculo que en 5 años ya debería comenzar la primera promoción, de Licenciado en Bio imagen o Imagen Médica. Mientras tanto, desde mi humilde posición y desde mi Colegio Profesional de TSID de Extremadura, hemos avanzado una idea a SERAM: Mientras que se va trabajando en la gestación y construcción de cómo será el curriculo formativo universitario, y la propia SERAM aporta sus soluciones a la formación adaptada a nuestro perfil profesional, vayan sugiriendo a sus colegas Médicos Radiólogos que adapten también el conjunto de profesionales en una Unidad de Diagnóstico por Imagen; es decir, que los problemas de intrusismo los vayan corrigiendo mediante sus propias propuestas a las Jefaturas de Servicio y a las Direcciones de Gerencia y Recursos Humanos. La Titulación Universitaria Te preguntarás cómo se irá perfilando esa Titulación Universitaria, y si los estudios en FP seguirán o no. Mi opinión es que sí que debe continuar la formación en FP, como escalón previo y como formación de TSID de nivel de procedimiento convencional (Radiología convencional, Mamografía y bases de Medicina Nuclear y Radioterapia), y teniendo una base de lo que se imparta en la Escuela Universitaria, que entonces sería todo lo relacionado con la Alta Tecnología -RM, TC, Pet TC, Ecografía, Digestivo, Intervencionismo, Angiografía o Hemodinamia, Radioterapia, Medicina Nuclear -, Medios de Contraste, Atención al Paciente, Gestión, Anatomía de alto nivel y otras Asignaturas que den competencia y cualificación directa a un Profesional de Imagen para Diagnóstico, Medicina Nuclear y Radioterapia, que acabe sus estudios Universitarios de 4 años con, al menos, 10 semanas de prácticas en cada uno de los aparatajes mencionados. En otra entrada quiero abordar más en profundidad este asunto, pero sabemos que ya se disponen de varios Proyectos que, además de servir como unión a los diferentes colectivos y entornos (AETR; FETES; Colegios de Extremadura y sección colegial de TSID del Colegio de Valencia, y otros colectivos) se van a ir preparando una buena base de necesidades formativas para que, incluso, en el futuro un TSID no sólo sea el único responsable de la Obtención de Imagen Médica bajo supervisión facultativa, sino también que le provea de autonomía en determinados procedimientos.